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6.如图,保温瓶中装有液态空气,打开瓶盖,将一根燃着的木条置于瓶口的上方,下列说法正确的是(  )
A.木条燃烧更旺,因为瓶内液态空气汽化后,产生O2
B.木条燃烧情况不发生改变,因为瓶内盛放的也是空气
C.木条燃烧先旺后灭.因为瓶内液态空气汽化后,先产生O2后产生N2
D.木条熄灭,因为瓶内液态空气汽化后,使瓶口温度降低,且先产生N2,不支持燃烧

分析 氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧;分离液态空气时,氮气先出来而氧气后出来.

解答 解:木条熄灭.因为空气中有78%的是氮气,21%的是氧气,液态氮沸点-196℃,液氧沸点-183℃,所以装在保温瓶中的液态空气打开瓶盖时,由于液态氮的沸点低于液态氧的,瓶口会出现大量的氮气,又因为氮气不支持燃烧,并且,液态空气在室温下迅速汽化时,带走大量热,致使木条的温度急剧下降,所以木条熄灭.
故选D.

点评 此题主要考查的是可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触;另外也考查了氮气的性质:不能支持燃烧,性质稳定.同学们由此可联想到氮气的一些用途如作保护气等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在通常情况下,氯气是一种黄绿色,具有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水.实验室常用氢氧化钠溶液来吸收过剩的氯气,其反应可用化学方程式表示为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(NaClO即为次氯酸钠).试回答:
(1)黄绿色、具有刺激性气味,这属于氯气的物理(填“物理”或“化学”) 性质.
(2)实验室收集氯气时,可用向上排空气法,这是因为氯气具有密度比空气重的性质.
(3)将氯气通入澄清石灰水中发生的反应与用氢氧化钠溶液吸收氯气的反应相似,其化学方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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17.吃馒头时,常常感觉到越嚼越甜.在这种变化中,起重要作用的是(  )
A.舌的搅拌B.牙齿的粉碎
C.唾液中淀粉酶的催化D.水的润湿

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14.某科学兴趣小组同学利用如图所示的装置进行实验,当打开止水夹a时,可观察到B试管中的现象是产生气泡,再夹紧止水夹a,B试管中将出现的现象是产生白色沉淀.

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1.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.从空气中分离得到的稀有气体
B.经过沉淀、过滤得到的矿泉水
C.加热高锰酸钾完全反应后留下的固体
D.部分结冰的蒸馏水

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11.联合国环境规划署宣布,今年6月5日世界环境日主题是“绿色经济:你参与了吗?”旨在推动人们思考如何让绿色经济深入到日常生活的方方面面,并以此带来社会、经济和环境方面的良性转变,从而满足世界人口不断增长的需要.下列做法中正确的是(  )
A.尽可能用太阳能热水器代替燃气热水器
B.将废电池和生活垃圾一起丢进垃圾箱
C.在旱地上进行大规模的农牧业生产活动
D.将工业的废水和生活的污水大量排入江河湖泊

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18.CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料.某种大理石除主要成分为CaCO3外,还有少量的硫化物.某同学用这种大理石和稀盐酸反应,开展以下探究:
【查阅资料】
资料一:已知碳酸钙与盐酸的复分解反应可自发进行.在常温下,测得浓度均为a%的下列五种溶液的pH大小情况:
溶质H2SO4HClH2SH2CO3HClO
pH           小→大
表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律:较强酸发生类似反应可以生成较弱酸.下列反应中不符合该规律的是D(填字母)
A、H2SO4+Na2CO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑       B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C、CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO     D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
资料二:常见干燥剂有①五氧化二磷②无水氯化钙③碱石灰④生石灰⑤浓硫酸
【实验探究】
为了得到纯净的二氧化碳,设计了如图装置,请你分析:
a.制备的CO2气体中,可能含有的杂质是HCl、H2S、和水蒸气;
b.上述装置中,A是CuSO4溶液,B物质的名称可能是无水氯化钙(或五氧化二磷);
c.用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,如果B物质失效,测定结果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不受影响”).

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15.某同学用氯化钠固体和蒸馏水配制氯化钠溶液.他往95毫升水(密度为1g/cm3)中加入5克氯化钠固体,配制成了实验需要的溶液,把溶液全部装入试剂瓶后,贴上标签.该标签的书写正确的是(  )
A.B.C.D.

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7.氧气是人类维持生命不可缺少的物质.一个成年人每天大约需要吸入空气440L.请你计算一个成年人每天需要吸入氧气大约是多少升?吸入的氧气若是标准状况下的,其质量是多少克?(在标准状况下,氧气的密度为1.43g/L)

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