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    9．小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．如表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据：
    试验编号盐酸的质量分数/%反应温度铝丝消失时间/s
    ①320500
    ②620300
    ③63080
    （1）写出铝和盐酸反应的化学方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    （2）能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：①和②．
    （3）如果把实验①中盐酸的质量分数改为4.5%，请你推出铝丝消失时间（用t表示）的取值范围：300＜t＜500．
    （4）除了用铝丝消失的时间，请你再想一个方法来衡量该反应的快慢：用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量（或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等，其他合理答案均可）．

    分析 （1）熟练掌握铝与盐酸的反应；
    （2）②和③中盐酸浓度相等，故能表明盐酸浓度对反应影响的是①和②；
    （3）把盐酸浓度改为4%那么此时浓度在3%和6%之间，所以反应所需时间也应该在这之间；
    （4）计算反应快慢的方法很多，例如产生相同体积的气体的所需时间长短、产生气泡的快慢等都能够衡量反应快慢．

    解答 解：（1）铝与盐酸反应是置换反应，要生成氢气，故本题答案为：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；
    （2）比较①和②中的数据可知浓度越大反应所需时间越短，故本题答案为：①②；
    （3）浓度为3%所需时间为500秒，浓度为6%所需时间为300秒，那么当浓度为4%时，所需时间应该在300秒至500秒之间；故本题答案为：300＜t＜500；
    （4）判断一个反应的快慢有多种方法，有气体产生的可以通过产生气泡的快慢来判断反应的快慢，还可以通过温度升高的快慢来判断等，故本题答案为：用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量（或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等，其他合理答案均可）．

    点评 本题是通过控制不同的量来探究能够影响反应速度的因素的，这类似于物理上所学的控制变量法来解决问题，我们在解答时要注意仔细分析比较，从而得出正确的解答．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．水与人类的生产、生活密切相关．
    （1）水通电分解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，由此可证明水是由氢、氧元素组成的．
    （2）水体污染的来源主要有工业污染、生活污染和农业污染．可以采用多种方法净水，净化程度最高的方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．85岁中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．颁奖理由是“因为发现青蒿素（化学式为C15H22O5）--种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命．”
    （1）一个青蒿素分子中含有42个原子，其中碳元素和氧元素的质量比为9：4．
    （2）早在东晋时期，名医葛洪（公元283～343年）的著作《肘后备急方》中就有抗疟法“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这里的“水”作溶剂．
    （3）上述水煎青蒿治疗疟疾，药性很不稳定，效果很差．屠呦呦改用乙醇控温60℃，药效显著提高，这说明青蒿素的化学性质：青蒿素几乎不溶于水、对热不稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．人教版九年级化学上册教材部分原子结构示意图如图，氧元素和硫元素化学性质相似的原因是（　　）
    A．质子数相同B．电子数相同
    C．最外层电子数相同D．相对原子质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．R电缆厂是一家以生产电缆类产品为主的企业，在电缆生产过程中，不可避免会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．某化学兴趣小组的同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．

    甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案（图1），铜可与浓硫酸在溶液中发生反应（方程式为：Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑）；
    乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的务件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案（图2）：
    （1）乙方案在滤液中加入铁屑的步骤中，涉及的化学反应方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    （2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为甲（选填“甲”或“乙”）的方案不合理．理由是：铜和浓硫酸反应生成污染环境的气体二氧化硫．
    （3）无论是甲或乙的方案，加入略过量的铁屑的目的是使硫酸铜中的铜完全置换出来．如果铁过量，该用什么化学方法去除红色粉末中的铁加入适量的稀盐酸，充分反应后过滤．
    （4）最后，老师肯定了同学们的积极思考，但同时指出：方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到一种俗称“绿矾”的工业产品，可增加经济效益．请写出使绿矾结晶的方法：降温结晶．（“绿矾”的溶解度随温度升高而增大）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如图：
    （1）D元素的名称为硫，D元素与图中B（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为S2-．
    （2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液pH＞7 （填＞、＜、=）
    （3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式）H2O2，其中B元素化合价为-1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．KNO3与NH4Cl两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．t1℃时用等质量的固体配制饱和溶液，NH4Cl溶液质量更大
    B．t2℃时两种饱和溶液中溶质的质量分数一定相等
    C．t3℃时KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
    D．两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．化学与生产、生活密不可分，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．万一所住楼房失火，应立即开窗通风
    B．误食重金属盐可先喝下大量鲜牛奶解毒
    C．长期饮用蒸馏水不利于身体健康
    D．燃煤使用脱硫技术可减少酸雨的形成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）现有四种物质，选择相应物质的字母填空：
    A．不锈钢　　　　　B．食盐　　　　　C．干冰　　　　　　D．熟石灰
    ①可用于厨房调味品的是B；　　　　　②可用于人工降雨的是C；
    ③可用于制造医疗器械的是A；　　　④可用于中和酸性土壤的是D．
    （2）“五一”期间，同学们为了感受大自然，相约到海边生态园野炊和游玩．
    ①小明准备的物品有：一次性筷子、保鲜袋、铁锅、菜刀等，这些用品中由有机合成材料制成的是保鲜袋；
    ②小红采购食物时，已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油，从营养均衡的角度看，还需采购富含维生素（填营养元素的名称）的食物；
    ③小青切完菜后，为了防止菜刀生锈，她将菜刀洗净擦干；
    ④小强烧烤食物时，将燃烧的木材架空的目的增大与空气的接触面积；
    ⑤小芳清洗餐具时使用了洗洁精，利用了其乳化作用将餐具洗得更洁净．

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