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地壳中含量第二的元素符号为
 
,氯化钠是由
 
 构成的,铁由
 
 构成的.铝离子符号
 
、二氧化碳的化学式是
 
、由硫酸的化学式H2SO4可知,硫酸由
 
 种元素组成.
考点:化学符号及其周围数字的意义,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁.硅的元素符号为:Si;
物质是由微粒构成的,构成物质的微粒分为:分子或原子或离子.绝大多数的碱和盐是由离子构成的,氯化钠属于盐类,故氯化钠是由钠离子和氯离子构成,其符号为:Na+、Cl-
铁是由铁原子构成的,其符号为:Fe;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铝离子可表示为:Al3+
由化合物化学式的书写方法,氧化物中氧在后,原子个数不能漏,二氧化碳的化学式是CO2
根据硫酸的化学式H2SO4,可知硫酸由H,S,O等元素组成;
故答案为:Si;Na+、Cl-;Fe;Al3+;CO2;H,S,O;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式符号填空:
空气中含量最多的气体是
 

能使带火星的木条复燃的气体是
 

能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字“2”的意义.
2H
 
;  CO2
 
;   O2
 

Cu2+
 
; 
+2
Zn
SO4
 
; 2H2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是初中化学中一些常见物质相互转化的关系图(有些条件已省略),已知:通常情况下乙和E均为黑色固体,B是气体,请回答:

(1)推断物质的化学式:甲是
 
,乙是
 

(2)D转化为C的基本反应类型是
 
反应
(3)B、E转化为D的化学方程式为
 

(4)D转化为E的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.现有下列仪器:
请根据下列实验要求填空:
(1)吸取和滴加少量液体时用
 
,量取7.2mL溶液用
 

(2)读取量筒内液体体积时视线应
 

(3)给物质加热要用到
 
,它的火焰分
 
层,加热时要用
 
焰,因为
 
;熄灭时用
 

(4)给试管中的固体加热时,试管口应
 
,铁夹应夹在试管
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种物质,它们之间有下列相互转化的关系
(1)A+CuO
高温
Cu+B       (2)B+H2O→C
(3)C-B+H2O              (4)B+Ca(OH)2→D+H2O
(5)D
高温
B+氧化物        (6)B+A
高温
2E
试推断:A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是(  )
A、abcdef
B、bacdfe
C、bacdef
D、abcdfe

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应X+3O2
 点燃 
.
 
 2CO2+2H2O,则X的化学式为(  )
A、C2H6
B、C2H4
C、C2H2
D、C3H8

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的主要步骤有:①装药品;②加热;③检查气密性;④固定在铁架台上;⑤将导管从水槽中取出;⑥收集气体;⑦停止加热.其正确的操作顺序为(  )
A、①③④②⑤⑥⑦
B、③①④②⑤⑦⑥
C、③①④②⑥⑤⑦
D、②①③④⑥⑤⑦

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