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    14．粗盐除去泥沙后含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质，还必须经过提纯才能使用．提纯中常用下列操作步骤：①添加过量的BaCl2；②添加过量的NaOH；③添加过量Na2CO3；④过滤．
    （1）向粗盐溶液中可以有不同的添加顺序都可以达到目的，但是操作③必须在①（填序号）操作后进行．其中操作③的作用是除去氯化钙和过量的氯化钡．
    （2）以上实验方案还需完善，请说明原因并加以补充．

    分析 硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；
    稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．

    解答 解：（1）向粗盐溶液中可以有不同的添加顺序都可以达到目的，但是操作③必须在①操作后进行，这是因为如果先加入碳酸钠溶液后加入氯化钡溶液，则过量的氯化钡无法除去；
    其中操作③的作用是除去氯化钙和过量的氯化钡．
    故填：①；除去氯化钙和过量的氯化钡．
    （2）以上实验方案中，过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液没有除去，应该在滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液pH=7．
    故答案为：过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液没有除去，应该在滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液pH=7．

    点评 加入碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液除去杂质时，碳酸钠溶液应该在加入氯化钡溶液后再加入，否则过量的氯化钡溶液无法除去．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图所示的甲、乙两个实验分别是硫和铁丝在氧气中燃烧，回答下列问题：
    （1）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，写出铁丝在氧气燃烧的化学表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）写出硫在氧气中燃烧的化学表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，乙实验中集气瓶里水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子，下列说法不正确的是（　　）
    A．乙酸是一种化合物
    B．乙酸的相对分子质量为80
    C．乙酸中碳元素的质量分数为40%
    D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．某橡胶分解后的产物是一种气态的碳氢化合物，它含C、H的质量分数分别是88.25%和11.75%，此气体的相对分子质量是68．求此橡胶分解产物的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题
    （1）标号为d的仪器名称是铁架台．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，并用排水法收集．
    ①该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    ②组装制取装置时，需选择如图中的仪器有bdefgiklm（填序号）；
    （3）实验室制取二氧化碳并检验：
    ①收集二氧化碳时通常只用向上排空气法，其中的原因是二氧化碳的密度大于空气，且可溶于水．
    ②将二氧化碳通入澄清的石灰水，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示，在烧杯A中装有10mL浓氨水，烧杯B中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞溶液．用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起．一段时间后，B烧杯中的溶液变为红色．关于酚酞变红，化学探究小组同学们提出了三种猜想：
    猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
    猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
    猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水，使酚酞变红．
    （1）同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的，理由是B烧杯中本来就有水，开始B烧杯中的溶液不变红就说明水不能使酚酞变红．
    （2）为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表：
    实验操作实验现象实验结论
    将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1min后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中滤纸不变色氨气不能 （选填“能”或“不能”）使酚酞变红，猜想二
    错误 （选填“正确”或“错误”）
    在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入收集满氨气的集气瓶中滤纸变成红色氨气溶解在水中形成氨水，氨水能使酚酞变红，猜想三正确 （选填“正确”或“错误”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：

    （1）生成CO2的质量．
    （2）原混合物样品中CaCl2的质量．
    （3）实验所用稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是初中化学中常见的仪器和装置，请回答下列问题
    （1）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式．
    （2）某化学兴趣小组要制取一瓶干燥的二氧化碳，请用仪器接口字母表示其实验连接顺序．
    （3）如何检验制取的气体是二氧化碳？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

    （1）写出用B装置制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是BD，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸（填药品名称）的洗气瓶F．
    （3）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色．

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