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若用电解水的方法制取32kg的氧气,则消耗水的质量是多少?同时可以得到氢气的质量是多少?(请根据化学方程式进行计算,并注意解题格式)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:欲正确解答本题,需根据化学方程式得出各物质之间的质量比,列出比例式,通过计算得出所需物质的质量.
解答:解:设需要消耗水的质量为x;可制氢气的质量是y;
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
36         4    32
 x         y    32kg
36
x
=
4
y
=
32
32Kg

解之得:x=36kg,y=4kg
答:需要消耗水的质量是36kg;  可制氢气的质量是4kg.
点评:本题为根据化学方程式的基本计算,解答时要注意化学方程式的完整性以及计算结果的准确性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验只能反映物质的物理性质的是(  )
A、
检验是否是O2
B、
铁丝浸在硫酸铜溶液中
C、
证明H2比空气轻
D、
     倾倒CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①五氧化二磷 ②氯酸钾 ③二氧化锰 ④水 ⑤二氧化碳 ⑥空气 ⑦氧气 中,
(1)属于混合物的是
 
,(2)属于纯净物的是
 
,(3)属于单质的是
 

(4)属于化合物的是
 
,(5)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用图表示:
(1)ClO2是常用的消毒剂,写出ClO2的名称
 

(2)若用氯气消毒,则在消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
①请写出如甲图所示反应的化学方程式
 

②乙图所示化学反应的基本类型为
 
反应.
③上述物质中,属于单质的有
 
 
(填化学式);
④D物质中氯元素的化合价为
 

⑤以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日四川汶川大地震后,为了预防疫情,防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒.亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂,现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500kg,需要质量分数为48%的亚氯酸钠消毒液多少kg?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应:
①镁+氧气
点燃
氧化镁  ②碳酸
加热
水+二氧化碳
③石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水  ④氯化氢+氨气→氯化铵
其中属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,属于氧化反应的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某无毒气体的密度约是空气密度的
5
9
,且极难溶于水,那么收集该气体的方法是(  )
①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各物质的化学式:
(1)干冰
 
;                    (2)天然气的主要成分
 

(3)最轻的气体
 
;               (4)空气中含量最多的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气.
①该反应的化学方程式是
 
,其气体发生装置可选择图中的
 
(填标号)组合.
②添加药品,连接仪器,用F装置收集,若加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是
 
(填字母).
A.立刻将导管口移入集气瓶
B.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C.立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
③该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是
 
.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
 

(2)如图所示,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.

①仪器b的名称为
 
;实验时仪器a中加入的是
 
(填物质).
②实验前小明同学先向仪器a中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器a的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
 

③写出该反应制氧气的化学方程式
 

(3)用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气.
【提出猜想】除MnO2外,红砖也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号    实验药品分解温度(℃)
  ①    KClO3    580
  ②  KClO3、MnO2(质量比1:1)    350
  ③  KClO3、红砖(质量比1:1)    390
【结论与反思】
Ⅰ.由实验
 
与实验③对比,证明猜想合理.Ⅱ.若要证明红砖是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后
 
和化学性质不变;
Ⅲ.同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证.
 

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