选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CO2 | 水蒸气 | 通入浓硫酸中 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量的稀硫酸,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加入适量稀盐酸,过滤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
A | 过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解,水遇二氧化锰不分解 | 催化剂 |
B | 镁与盐酸反应生成氢气,铜与盐酸不反应 | 反应物的种类 |
C | 碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应 | 反应的温度 |
D | 红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物的浓度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A.对除杂的认识 | B.食品安全 |
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
C.对现象的认识 | D.化学学科的价值 |
①花香四溢,说明分子在不断运动 ②红磷燃烧,有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件 ③利用化学合成药物,保障人体健康 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂 |
A | 氢气 | 氯化氢 | 氢氧化钠溶液 |
B | 二氧化硫 | 水 | 碱石灰 |
C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 适量的稀盐酸 |
D | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | 适量的氯化钡溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、MnO2(KCl),加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥 | B、N2(O2),将气体缓缓通过灼热的铜网 | C、FeSO4溶液(CuSO4),加过量Fe粉,过滤 | D、CO2(HCl),通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 |
A | N2 | 水蒸气 | 通入浓硫酸 |
B | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
C | KNO3溶液 | Ba(NO3)2溶液 | 加入适量硫酸钠溶液 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 加入硫酸铜溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水、氯化钠、铜都是由分子构成的 | B、 如图,装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大 | C、不同的碱化学性质有所差异,是因为解离出的阳离子不同 | D、化学变化中分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、“花香满园”说明分子在不停地运动 | B、5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL,说明分子之间有间隔 | C、空气中氮气和氧气用肉眼看不见,说明分子的体积很小 | D、水结成冰,说明分子停止了运动 |
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