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    16．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
       加热液体    		B．
       测定溶液pH    		C．
       称量固体    		D．
       稀释浓硫酸

    分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
    B、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．
    C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g．
    D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．

    解答 解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作错误．
    B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为在白色点滴板上，用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确．
    C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，不能准确到0.01g，故不能用托盘天平称取12.25gNaCl固体，图中所示操作错误．
    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容．
    （1）配制该瓶盐水需要氯化钠的质量多少克？
    （2）若将该瓶盐水溶质的质量分数增大一倍，需要蒸发多少克水？
    （3）若用4.5%的氯化钠溶液来配制该瓶盐水，需要4.5%的氯化钠溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．为了研究问题的方便，科学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
    ①在研究光的传播时引入了“光线”；    ②在研究物质结构时引入了“原子”；  ③在研究物
    质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；  ⑤在研究人类听觉范围时
    引入了“超声”．其中属于科学假想而实际并不存在的是（　　）
    A．①②B．①④C．③④D．②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．（1）用化学用语填空：
    ①3个氧原子构成的臭氧分子O3；
    ②氧化铁中铁元素显正三价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    ③胃液中的酸HCl；
    ④硫酸铜溶液中的阴离子SO42-；
    ⑤改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．
    ⑥实验室用氯化铵和氢氧化钙固体共热制氨气的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．
    （2）如图是铝原子的结构示意图和在周期表中的位置图，则X=13，铝元素的相对原子质量是26.98．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．生活当中处处运用到科学知识．下列做法不合理的是（　　）
    A．用食醋除去热水瓶中的水垢
    B．用燃烧的方法区别棉线和羊毛绒
    C．用亚硝酸盐腌制肉类
    D．不将草木灰（呈碱性）、铵盐氮肥混合使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质．资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂．加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气，如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．

    （1）利用A装置制取氨气的化学方程式为Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用B（选填装置编号）；请写出生石灰在此反应中的作用：CaO遇水放热，降低了NH3的溶解度（合理均可）（写一条即可）．
    （2）干燥氨气可以将气体通过装有CaO（或NaOH）（填化学式）的装置D．
    （3）兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法将湿润的红色石蕊试纸放在b端，若试纸变蓝色，说明氨气已经集满．
    （4）按图2连接仪器后，挤压纯净水塑料瓶会引发喷泉，为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水（NH3•H2O）可以加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．我校九（1）班同学举行“是真的吗？”化学主题活动，请你和蓓蓓一起探究．
    话题1：能被磁铁吸引的物质一定是铁单质吗？
    【实验验证】①将细铁丝在纯氧中完全燃烧，主要反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    ②将反应后的黑色固体用磁铁检验，能被吸引．
    【实验结论】能被磁铁吸引的物质不一定（填“一定”或“不一定”）是铁单质．
    话题2：含有Ba2+的盐一定有毒吗？
    【社会调查】在医院检查肠胃疾病时，病人需服用“钡餐”（主要成分为BaSO4）．
    【调查结论】“含有Ba2+的盐一定有毒”这句话是假的（填“真的”或“假的”）．
    【交流反思】若误服碳酸钡（BaCO3），胃酸的主要成分HCl（填化学式）会与之反应，形成可溶性钡盐，使人体内蛋白质变性而中毒，此时可服用MgSO4（填一种即可）解毒．
    话题3：向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，原溶液中一定含有SO42--吗？
    【实验回顾】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀，反应的化学方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba（NO3）2．
    【实验结论】向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，若产生白色沉淀，原溶液中不一定含有SO42-．
    【拓展实验】向Na2SO4溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀．
    【查阅资料】①硝酸具有强氧化性，向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸时，发生如下反应：
       2HNO3+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O
    ②含有SO32-的盐统称为亚硫酸盐，亚硫酸盐都能与盐酸反应生成SO2气体．
    【交流反思】①向某一种钠盐的溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．原溶液中阴离子可能是SO42-，还可能是Ag+（填离子符号）．
    ②下列实验方案中，能证明溶液里含有SO42-的是B（填“A”或“B”）．
    A．取样，先滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴加稀盐酸，沉淀不溶解
    B．取样，先滴加稀盐酸，无明显现象，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．善于归纳知识，有利于培养素质．下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是（　　）
    ①碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；②用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2；③酸和碱中都一定有氢元素；④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；⑤打开浓盐酸瓶盖有白烟；⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液．
    A．①③④B．①③⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．

    （1）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BD（填选项字母），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则二氧化碳已满．
    （3）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内应放的药品是澄清石灰水，气体从a端通入，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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