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    制造灯泡时放少量红磷来消除灯泡里残留的氧气，延长灯泡使用寿命其反应化学方程式是
     
    ；乙醇是一种燃料化学式为C2H5OH，燃烧后生成二氧化碳和水．它燃烧的化学方程式为
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：红磷能和氧气反应生成五氧化二磷，从而把残留在灯泡中的氧气除去，延长灯泡使用寿命，反应的化学方程式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5 ．
    乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2 
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    故答案为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5 ；C2H5OH+3O2 
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列叙述的短线上，只能填“或”，不能填“和”的是（　　）
    A、在化学反应前后催化剂的质量       化学性质都保持不变
    B、要使可燃物燃烧，必须使可燃物跟氧气接触      使可燃物的温度达到着火点
    C、复分解反应发生的条件：生成物中要有沉淀生成、有气体放出      有水生成
    D、工业炼铁用一氧化碳       铁矿石在高温下反应生成铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    贝壳中含有碳酸钙，为了测定贝壳中碳酸钙的含量，李红同学将贝壳粉碎后，取样品l0g放入烧杯中，加足量的稀盐酸充分反应（杂质不与盐酸反应），产生二氧化碳1.76g．计算：
    （1）生成氯化钙的质量．
    （2）贝壳中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
    [猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO
    [查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．
    [方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验．
    [实验验证]经过思考之后，小雨设计了如图实验装置：

    [实验步骤]（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；
    （2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
    [现象]试纸
     
    ，石灰水
     
    ．
    [结论]小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的．
    [反思与评价]（1）该实验开始通一会儿N2的目的是
     
    ；
    （2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处
     
    ；
    （3）请你说出A中产生CO的一种可能原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Na、C1、Ca六种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的物质的化学式：
    （1）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分
     
    ；
    （2）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质
     
    ；
    （3）生活中可用于做馒头，俗称纯碱的物质
     
    ；
    （4）在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精盐（NaCl）和纯碱（Na2CO3）是家庭厨房中两种常见物质．
    （1）用化学方法区别精盐和纯碱，可以选择下列哪一种物质？答：
     
    ．
    A．白酒         B．盐酸          C．纯净水         D．酱油
    （2）现有精盐（NaCl）和纯碱 （Na2CO3）两种固体混合物20克，加入足量的稀硫酸，充分反应后，生成4.4克二氧化碳气体，则该固体混台物中纯碱（Na2CO3）的质量是多少克？该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是有关分子性质的实验：在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液，将滤纸条放入试管中，并在试管口塞上一团棉花．用滴管吸取浓氨水，将它滴在棉花上，观察：在试管中看到的现象
     
    ，此现象说明了：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖（C6 H12O6）在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，
    计算：（1）理论上至少消耗O2多少克？
    （2）多少升空气中含有这些质量的氧气？（O2密度按1.43克/升计，计算结果取整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是
     
    （填序号，下同），属于化合物的是
     
    ，属于纯净物的是
     
    ，属于混合物的是
     
    ．

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