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“低碳生活,绿色出行”.如图为潍坊公共自行车.请回答下列问题:
(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是
 
(填写序号,下同),属于有机合成材料的是
 

(2)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有
 
性.
(3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与
 
接触而生锈.防止公共自行车链条生锈的有效措施是
 

(4)公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和
 
.废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及
 
考点:金属材料及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,金属的回收利用及其重要性,合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题:金属与金属材料
分析:根据已有的进行分析,合金和纯金属属于金属材料;塑料、合成橡胶、合成纤维属于有机合成材料;铁在与水和氧气并存时易生锈;根据回收金属的意义进行分析解答即可.
解答:解:(1)链条、辐条属于金属材料;塑料和制造轮胎的橡胶属于合成材料,故填:②③,①④;
(2)闸线是钢丝,说明金属具有延展性,故填:延展;
(3)车架表面喷漆可以防止铁与水和氧气接触而防锈,防止链条生锈可以在其表面涂油,故填:空气、水,涂油;
(4)铝合金材料具有质量轻、硬度大和耐腐蚀的性能,废旧自行车回收利用有助于减少环境污染和节约金属资源的作用,故填:耐腐蚀,节约金属资源.
点评:本题考查了金属资源的利用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据材料与要求回答下列问题:

(1)如图1中标号为①的仪器名称是
 
,实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用图中的
 
(填字母)装置.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,会用到一团棉花,这团棉花的作用是
 
,生产氧气的化学方程式是
 

【阅读资料】过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,二氧化碳与过氧化钠反应可生成氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,潜艇利用该反应原理供氧.
(3)刘丰同学想验证潜艇供氧原理,请写出实验室用石灰石制取CO2的化学方程式
 

(4)用如图2装置制取的氧气中,含有少量二氧化碳气体,应该在H与I之间添加
 
(“甲”或“乙”)装置进行气体净化;该实验中,装置H的玻璃管里固体颜色会由浅黄变成
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某品牌补铁剂的标签.根据相关信息计算:
(1)富马酸亚铁的相对分子质量
 

(2)富马酸亚铁中氢、氧元素的质量比为
 

(3)成人一天服用该补血剂,共摄入铁元素的质量为多少?
(写出具体计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

李军同学设计如图装置进行探究CO2的性质,经检验该装置气密性良好.
(1)用胶头滴管滴入稀盐酸,此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为:
 
,装置A可观察到的现象是:
 

(2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终可能至升M处.为什么?
(3)若将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水,装置B可观察到的现象是:
 
,发生的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质间转化的化学方程式,并标出其反应的类型 
 
反应类型
 

 
反应类型
 

 
反应类型
 

 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CO2、O2、O这三种粒子中,能保持氧气化学性质的是
 
,在化学反应中不能再分的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用恰当的化学符号填空
(1)保持氢气化学性质的最小粒子
 
 
(2)五个碳酸根离子
 

(3)六个甲烷分子
 

(4)地壳中含有最多的非金属元素、金属元素形成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具.下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

(1)第16号元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的
 
数关系密切;
(3)此表纵行排列的依据是
 
;此表横行排列的依据是
 

(4)我发现如下规律:
①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空:
涵义2个氮分子硫原子的原子结构示意图3个镁离子硫酸铁
化学符号 
 
 
 
 
 
 
 
(2)现有C、H、O、Na、N五种元素,请选用其中的一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个.
①人体中含量最多的物质
 

②稀溶液用于实验室制取氧气,其也可用作消毒剂的是
 

③相对分子质量最小的氧化物
 

④空气中含量最多的气体
 

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