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    15．镁是一种用途广泛的金属材料，目前使用的镁主要是从海水中提取的，主要流程如图所示．

    上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是（　　）
    A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应

    分析 化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．碳酸钙高温煅烧、氯化镁通电分解属于分解反应，生石灰与水反应生成熟石灰，属于化合反应；氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，属于复分解反应．

    解答 解：A、碳酸钙高温煅烧、氯化镁通电分解属于分解反应，不符合题意，故选项错误；
    B、生石灰与水反应生成熟石灰，属于化合反应，不符合题意，故选项错误；
    C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，本题中没有置换反应，故选项正确；
    D、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，属于复分解反应，不符合题意，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学是人类进步的阶梯，是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．
    Ⅰ．太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置，被越来越广泛地运用．太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成．
    （1）太阳电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，则构成硅单质的粒子是①（填序号）．
    ①原子        ②分子        ③离子
    （2）灯柱材料用铝合金而不用钢铁，原因之一是因为铝能空气中氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，其化学反应方程式为4Al+2O2=2Al2O3．
    （3）蓄电池白天充电时发生的反应为：2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4，此时的能量转变是电能转化为化学能．
    （4）在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于有机合成材料的是C（填序号）．
    A．硅电池板     B．铝合金灯柱    C．塑料灯罩       D．钢质防盗螺丝
    Ⅱ．二氧化碳是温室效应的罪魁祸首，为了使天更蓝，水更清，人们一方面要限制其排放量，另一方面又要对它进行再利用．
    （1）空气中二氧化碳含量的增加，主要来源于化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、天然气和石油．
    （2）自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$6O2+X，则X的化学式：C6H12O6．
    （3）高温、高压下以二氧化碳和氨气（NH3）为原料能够合成尿素[CO（NH2）2]，同时有水生成，这也是固定和利用二氧化碳的成功范例．请写出该反应的化学方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（　　）
    A．海水晒盐B．分离液态空气C．气球爆炸D．食品腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化过程中没有发生化学变化的是（　　）
    A．粮食酿酒B．石灰浆抹墙
    C．菜刀生锈D．晾干的咸菜表面出现白色晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的名称、化学式、分类均正确的是（　　）
    A．硫酸钠  NaSO4 盐B．氧化钙  CaO  氧化物
    C．烧碱  KOH  碱D．甲烷  CH4  无机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是明明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤的操作．
    （1）图中缺少的仪器是：玻璃棒；它的作用是引流．
    （2）发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损．
    （3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因操作不正确可能造成的后果（任举两例，如图错误示例除外）点燃可燃气气体之前没有验纯，可能引起爆炸；给试管内物质加热未预热，可能引起试管炸裂．
    （4）加入明矾的作用是使水中悬浮杂质凝聚沉降．
    （5）操作过程中发现过滤速度太慢，原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁．
    （7）改进后过滤，小明向过滤后略带颜色的滤液中放入活性炭来除去颜色和异味，得到澄清透明的水，他就高兴地宣布：我终于制取了纯水．对此你有无不同的看法，理由是水中还溶解了矿物质；若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏．
    （7）此污水经过去渣、除异味处理后，可用于冲厕所、洗车和灌溉绿地等，此污水处理后再利用的目的是节约水资源（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．通过查阅资料得知：将熟石灰与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．为了制取氢氧化钾，兴趣小组的同学将少量熟石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示，请你与小组同学共同完成以下探究：
    【提出问题1】固体A中的成分是什么？

    【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3； 乙同学：CaCO3、Ca（OH）2
    【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
    　　　　实验内容　　　　实验现象　　实验结论
    　　甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸．有气泡产生猜想正确
    反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    　　乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液溶液由无色变为红色猜想正确
    【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是有气泡生成说明了含有碳酸钙，不能说明含有氢氧化钙；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
    【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
    【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3；丁同学：KOH、Ca（OH）2
    【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是固体中含有氢氧化钙，说明了溶液为氢氧化钙的饱和溶液，溶液中含有氢氧化钙．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+K2C03=CaC03↓+2KOH，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列认识正确的是（　　）
    A．聚乙烯和聚氯乙烯都可以包装食品
    B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
    C．普通玻璃和有机玻璃都属于无机非金属材料
    D．铁加入稀硫酸中得到黄色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示的化学知识，错误的是（　　）
    A．地壳中部分元素的含量关系B．生活中常见物质的pH：
    C．空气中部分成分的体积关系D．一些物质的着火点

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