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    2．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂盒操作方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂操作方法
    ACuOC足量空气在空气中灼烧
    BCO2HCl足量氢氧化钠溶液和浓硫酸依次通过两种试剂
    CKClK2SO4蒸馏水和过量BaCl2溶液溶解、过滤、蒸发
    DZnCl2溶液CuCl2过量铁粉过滤
    A．A、B．B、C．C、D．D、

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、C在足量空气中燃烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、K2SO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、过量铁粉能与CuCl2反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如图装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，结果看到了水进入到了A瓶，而B瓶中几乎没有进入水．
    （1）试分析一下产生这些现象的原因是什么？
    （2）要想使A、B两瓶探究了空气中氧气含量的实验都能成功，应作何改进？（不要更换红磷和木炭）
    （3）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．某物质在20℃的溶解度为25g，现将15g的该物质加到装有50g水的烧杯中搅拌后，所得溶液的质量分数为20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    （1）【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量相等；
    【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究；
    【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；
    【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    （2）你认为小洁结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了；
    （3）【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等；再实验A中，要验证质量守恒定律，若药品不变，则该装置的改进措施是将碳酸钙放在锥形瓶中，用带有胶头滴管的橡皮塞塞紧（滴管中吸有盐酸）．
    【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
    （4）【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．合理搭配饮食是我们的健康理念，妈妈为小明准备的一份午餐是米饭、小炒牛肉、麻辣豆腐、鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺乏的营养素是（　　）
    A．油脂B．蛋白质C．维生素D．糖类

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）
         A化学反应基本类型   B化学反应中常见的“三”
    ①化合反应：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ②分解反应：H2CO3═H2O+CO2↑
    ③复分解反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O    		①煤、石油、天然气-三大化石燃料
    ②塑料、合成纤维、合成橡胶-三大合成材料
    ③分子、原子、离子-构成物质的三种粒子
         C对鉴别方法的认识    D化学与生活
    ①区分氮气和氧气-伸入带火星的木条
    ②区分硬水和软水-加肥皂水
    ③区分硫酸铵和氯化铵-加熟石灰粉末研磨    		①用氢氧化钠改良酸性土壤
    ②缺乏维生素C易患坏血病
    ③缺乏碘元素易患甲状腺肿大
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，下图为该反应的微观示意图． 有关说法正确的是（　　）
    A．该反应类型为置换反应B．反应物和生成物中共有两种氧化物
    C．得到的液体燃料化学式为 H2C2OD．该反应前后元素的种类没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．已知无色溶液X是AgNO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液、K2CO3溶液四种溶液中的一种，取三等份该溶液，分别向其中加入BaCl2溶液、CuO固体、NaCl溶液中的一种并振荡，产生的现象如下表，则该无色溶液X是（　　）
    加入物质 BaCl2溶液 CuO固体 NaCl溶液
     现象 产生白色沉淀固体溶解，溶液变蓝无明显现象
    A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．NaOH溶液D．K2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    称量氢氧化钠固体    		B．
    测定溶液的pH
    C．
    向试管中倾倒液体    		D．
    取液后将滴管倒置

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