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    11．湿的衣服经过晾晒会变干，这一现象说明（　　）
    A．分子之间有间隔B．分子的质量很小C．分子在不断运动D．分子的体积很小

    分析 根据分子的基本性质回答，分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；晒衣服时，水分子运动到空气中，湿衣服就会变得干燥．

    解答 解：A、湿衣服经过晾晒变得干燥，是衣服上的水分子运动到空气中的缘故，不能说明分子之间有间隔，故此项说法错误．
    B、湿衣服晒干，是因为水分子运动到空气中，不能说明分子的质量很小，故此项错误．
    C、湿衣服经过晾晒变得干燥，是衣服上的水分子运动到空气中的缘故，说明分子的不断运动，此项正确．
    D、湿衣服晒干，是因为水分子运动到空气中，不能说明分子的体积很小，故此项错误．
    故选C．

    点评 能够利用分子的性质来解释一些日常现象，特别是分子的运动论和分子的间隔论用的比较多．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的类型（化合或分解）
    （1）镁在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO（化合反应）
    （2）铜绿受热变黑Cu2（OH）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑（分解反应）
    （3）白磷自燃4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反应）
    （4）硫黄燃烧S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2（化合反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体．如图1所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒．请回答下列问题：
    （1）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用图2表示：

    该反应的化学方程式为2H2S+SO2=3S↓+2H2O；
    （2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了； 
    （3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．反应完毕，瓶中剩余的气体为SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小明家购买了一瓶白醋，标签上注明醋酸的质量分数≥5%．小明想：这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？请你用有关酸碱的知识，定量测定白醋中醋酸的含量．
    【实验原理】（1）用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应，反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
    （2）在混合溶液中，当醋酸和氢氧化钠完全中和时，再增加1滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性，而1滴氢氧化钠溶液约为0.05mL，对测定结果的影响很小，可忽略不计．
    【实验步骤】（1）用取12.0mL白醋（密度近似为1.0g/mL），倒入烧杯中，加入20mL蒸馏水稀释，再滴入几滴酚酞试液．
    （2）量取45.0mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液（密度近似为1.0g/mL），用胶头滴管取该氢氧化钠溶液，逐滴地滴加到稀释后的白醋中，同时不断地搅拌烧杯中的溶液．滴至恰好完全反应，剩余氢氧化钠溶液5.0mL．
    【交流反思】（1）在实验步骤①中，加适量水稀释白醋，对实验结果有无影响？为什么？
    （2）在实验步骤②中，小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和？
    【数据处理】根据实验数据，通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？（可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法不合理的是（　　）
    A．人体缺铁会引起贫血
    B．青少年适量补钙，可以预防骨质疏松
    C．人体缺碘会引起甲状腺肿大
    D．霉变的花生可以用来榨油供人食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白烟B．点燃镁条发出耀眼的白光
    C．生石灰与水反应放出热量D．细铁丝在氧气中燃烧发出蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图实验操作不正确的是（　　）
    A．
         检查气密性    		B．
           稀释浓硫酸    		C．
            测定溶液pH    		D．
              过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于如图几个实验或操作的说法正确的是（　　）
    A．证明分子在不停的运动B．
    分离碘酒中的碘
    C．探究二氧化碳和氢氧化钠发生反应D．热水的作用仅仅是隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．我县某中学化学实验小组的同学们，为了探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，他们设计出了如下4种实验装置，请你帮助回答下列问题．
    （1）指出图中带有标号的仪器名称
    ①试管②锥形瓶③分液漏斗
    （2）请你任选一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因
    所选装置装置（1）
    实验现象试管内液面上升，烧杯内液面下降
    产生实验现象的原因二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使试管内气压减小，大气压将液体压入试管
    写出反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    （3）小伟同学质疑该实验小组的实验设计，他质疑的依据是：二氧化碳溶解于水，使气体的量减少，也可以出现类似的现象
    （4）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应：往二氧化碳与氢氧化钠溶液作用后的液体中加入过量的稀盐酸，如果有无色无味的气体产生，说明二氧化碳与氢氧化钠溶液已经发生了化学反应．

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