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    9．水是生命之源，请回答下列有关水或溶液的问题
    （1）若要测定某溶液的酸碱度，最适宜的是B．
    A、无色酚酞试液 B、pH试纸  C、紫色石蕊试液
    （2）如图1为A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题
    ①t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是C．
    ②t1℃时，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质的质量分数为23.1%．
    ③如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥形瓶中C的饱和溶液变浑浊，请解释原因稀盐酸和镁反应放热，温度升高，导致C的溶解度减小．要让C的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法有加水（写一点）．
    （3）小明对5.0g粗盐进行了提纯，该过程如图：
    ①过滤时玻璃棒的作用是引流．
    ②步骤甲的名称是蒸发，这一步中用到一个可直接加热的仪器是蒸发皿．
    ③小明同学提纯后计算出的精盐产率比同期实验的其他同学都低，可能原因是蒸发时部分液体溅出（写一点）．

    分析 （1）利用酸碱指示剂可以测定溶液酸碱性，利用pH试纸可以测定溶液的酸碱度；
    （2）根据物质的溶解度曲线可以判断物质的溶解度大小；
    溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%；
    镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，同时放热；
    饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；
    （3）玻璃棒用途有搅拌、引流、转移物质等；
    蒸发溶液可以得到晶体，蒸发皿可以直接加热；
    如果蒸发时部分液体外溅，会导致计算出的精盐产率偏低．

    解答 解：（1）若要测定某溶液的酸碱度，最适宜的是pH试纸，这是因为利用pH试纸可以测定溶液的pH，即溶液的酸碱度，而利用石蕊试液和酚酞试液只能够测定溶液的酸碱性．
    故填：B．
    （2）①t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是C．
    故填：C．
    ②t1℃时，B的溶解度大于40g，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为不饱和溶液；
    溶质的质量分数为：$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1%．
    故填：不饱和；23.1%．
    ③向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥形瓶中C的饱和溶液变浑浊，是因为稀盐酸和镁反应放热，温度升高，导致C的溶解度减小；
    要让C的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法有加水，降温等．
    故填：稀盐酸和镁反应放热，温度升高，导致C的溶解度减小；加水．
    （3）①过滤时玻璃棒的作用是引流．
    故填：引流．
    ②步骤甲的名称是蒸发，这一步中用到一个可直接加热的仪器是蒸发皿．
    故填：蒸发；蒸发皿．
    ③小明同学提纯后计算出的精盐产率比同期实验的其他同学都低，可能原因是蒸发时部分液体溅出．
    故填：蒸发时部分液体溅出．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是（　　）
    A．①③属于不同种元素B．①④均达到相对稳定的结构
    C．②③的化学性质相似D．④属于阴离子，离子符号为Mg2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．加热试管里的液体时，液体体积不应超过试管容积的（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{3}{4}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图为实验室常用装置．

    （1）写出仪器①的名称长颈漏斗．
    （2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，该气体为二氧化碳．
    （4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为b或d（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．（1）如图1是实验室制备气体的常用装置．
    ①图乙中仪器a的名称是锥形瓶．
    ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是乙．实验开始前，应先检查装置的气密性．该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③若用丙装置去除氧气中的水蒸气，丙中盛放的试剂是浓硫酸（填名称），气体应从b（填“b”或“c”）端导入．

    （2）如图2是某实验小组进行的粗盐提纯实验．
    ①为了加快粗盐在烧杯中的溶解速度，可采用的措施是用玻璃棒搅拌（任填一种）．
    ②图中“操作③”的名称是过滤．
    ③图中四步操作需要用到玻璃棒的有C（填字母）．
              A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
    ④工业上采用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠，请完成相关的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．结合下列实验装置图，请回答问题

    （1）实验仪器a的名称是酒精灯．
    （2）选用A、E装置可制取的气体是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B（填选项字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）实验室制取某气体时，可用D装置收集，则该气体具有的物理性质是密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．下列为实验室常用的实验装置示意图．

    请回答问题：
    （1）写出 a、b 的仪器名称：a铁架台；b水槽．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，所选用的装置组合是①③或①④（填装置序号，下同），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若实验室需制取干燥的 CO2气体，应将待干燥的气体先通过干燥装置⑦，再用装置④来收集．
    （4）实验室收集某气体只能用装置⑤，由此说明该气体具有的物理性质是密度比空气小而且能溶于水．
    （5）检查装置②气密性的方法是：先用夹子夹住导气管上的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到过一段时间，水柱高度不改变，说明气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．有一包白色粉末，可能含有FeCl3、CuSO4、Na2SO4、MgCl2、NaCl、Na2CO3中的一种或几种，现做下列实验：
    （1）a．取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液，推断：不可能存在氯化铁、硫酸铜；
    b．在上述溶液中，加NaOH溶液，看不到变化，推断：不可能存氯化镁；
    c．另取少量固体加盐酸，看不到任何变化，推断：不可能存在碳酸钠．
    从以上实验中，得出该固体粉末可能含有硫酸钠、氯化钠．
    （2）若粉末是只有一种物质组成的，要进一步证实是哪种物质，需再取少量粉末，加试剂硝酸钡进行判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质混合后，不能生成NaOH的是（　　）
    A．Na和H2OB．Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液
    C．Na2O2和H2OD．Ca（OH）2溶液与NaCl溶液

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