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18.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  ) 
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t1℃时甲、乙两物质的溶液溶质质量分数一定相等
C.t1℃时,甲、乙两物质各50 g分别加入100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g
D.t2℃时,等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水多

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,所以饱和溶液的溶质质量分数一定相等,故B错误;
C、t1℃时,甲、乙两物质的溶解度是40g,所以各取50g分别加入100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g,故C正确;
D、t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水少,故D错误.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.是否为纯净物B.含碳量不同C.硬度不同D.熔点不同

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9.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是(  )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的20%
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.物质都能在空气中燃烧说明氧气的化学性质非常活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质的微观解释不正确的是(  )
A.稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都相对稳定
B.氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们的分子中都含有氧原子
C.金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同
D.氢气可以在空气中燃烧的化学性质是由氢分子决定的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列选项中的物质所属类别正确的是(  )
选项物质类别
A空气、石油、干冰混合物
B氮气、水银、臭氧单质
C纯碱、烧碱、熟石灰
D甲烷、乙醇、二氧化碳有机物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.为了发展低碳经济,最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质,把CO2从溶液中提取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH4O).“绿色自由”构想的技术流程如下,则下列有关说法中,错误的是(  )
A.吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O═2KHCO3
B.分解池发生的主要反应为2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O
C.由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3
D.合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2$\frac{\underline{\;2×105Pa,300℃,铬锌触酶\;}}{\;}$CH4O+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧时,发出白光,生成二氧化碳气体
B.水通电时,正极产生的气体是氢气
C.灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味
D.打开浓盐酸瓶盖,瓶口会冒白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热,表面变黑.将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一段时间,有关说法不正确的是(  )
A.铜丝表面变黑,质量增加
B.变黑的铜丝插入稀硫酸,表面恢复红色
C.变黑的铜丝插入稀硫酸,铜丝质量变少
D.变黑的铜丝插入稀硫酸,溶液质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请用化学用语表示:
(1)5个氢原子5H 
(2)氧化镁中氧元素的化合价为-2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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