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    6．（1）提出问题：盐酸溶液中哪一种粒子（H2O、H+、Cl-）能使紫色石蕊试液变红．
    （2）实验步骤：
    ①在第一支试管中加入约 2mL 蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
    ②在第二支试管中加入约 2mL NaCl（pH=7）溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
    ③在第三支试管中加入约 2mL 稀 HCl 溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象．
    （3）现象及结论：
    通过实验①得出的结论是水分子不能使紫色石蕊试液变红； 通过实验②得出的结论是Cl-不能使紫色石蕊试液变红；； 通过实验③得出的结论是H+使紫色石蕊试液变红．

    分析 盐酸溶液中含有H2O、H+、Cl-，实验设计时对各粒子分别检验，用排除法分别排除H2O、Cl-不能使紫色石蕊试液变红，据此根据实验验证的操作、实验现象、实验结论，进行分析解答．

    解答 解：①在第一支试管中加入约 2mL 蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，紫色石蕊溶液遇中性物质不变色，则看到的现象是紫色石蕊溶液不变色，说明水分子不能使紫色石蕊溶液变色．
    ②在第二支试管中加入约 2mL NaCl（pH=7）溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，紫色石蕊溶液遇中性物质不变色，则看到的现象是紫色石蕊溶液不变色，氯化钠溶液中含有氯离子，说明氯离子不能使紫色石蕊溶液变色．
    ③在第三支试管中加入约 2mL 稀 HCl 溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象，盐酸溶液中含有H2O、H+、Cl-，由前两个实验已经排除了水分子、氯离子不能使紫色石蕊试液变色，则该实验看到的现象是紫色石蕊试液变红色，说明H+能使紫色石蕊试液变红色．
    故答案为：①水分子不能使紫色石蕊试液变红；
    ②Cl-不能使紫色石蕊试液变红；
    ③H+使紫色石蕊试液变红．

    点评 本题难度不是很大，选用排除法（即运用控制变量法排除盐酸溶液中的其它粒子）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．写出元素符号或化学符号：
    碳元素C；钠元素Na；氮气N2；二氧化硫SO2；过氧化氢H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）写出图示相关仪器的名称：②长颈漏斗，③集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾来制取氧气反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；小菁选用A装置作为发生装置需要考虑的因素有：①反应物的状态，②反应条件；请指出A装置中的两处错误：①试管口没有略向下倾斜，②试管口没有放一团棉花（或导管伸入试管内太长），若用D装置收集氧气，如何判断氧气已收集满？集气瓶口有气泡冒出时；
    （3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，所选用的制取装置是B（填字母）．有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是：①降低过氧化氢溶液的浓度；②减少加入过氧化氢溶液的量．（列举两种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中存在氧分子的是（　　）
    A．二氧化锰B．空气C．二氧化碳D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．准确量取8mL水应用（　　）
    A．10mL量筒B．10mL量筒、胶头滴管
    C．托盘天平D．50mL量筒、胶头滴管

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中的SO2及氮氧化合物等物质，形成了pH小于5.6的降水，称为酸雨．请回答下列有关酸雨的问题：
    （1）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D．
    A．蓝色石蕊试纸　　　　B．紫色石蕊试液
    C．无色酚酞试剂　　　　 D．pH试纸
    （2）已知 CO2的饱和溶液在常温下pH不小于 5.6．通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量，但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一．有同学想通过如图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定溶液的酸碱度，只要出现pH值小于5.6的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
    （3）已知SO2与CO2学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水但可溶于酸的固体．某同学向一份酸雨样品中滴加 CaCl2，溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生．在以上实验过程中，不可能发生的化学反应是A．
    A．SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓+2HCl
    B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    C．Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
    D．H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢？
    【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．
    乙认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．
    丙认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．
    【查阅资料】（1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
    （2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
    【进行实验】
    实验步骤和方法实验现象实验结论
    实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热．铜片变黑推知甲、丙（填甲、乙、丙）的错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的氧气有关．
    实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象．取下胶塞前的现象：铜片不变黑色．取下胶塞后的现象：铜片变黑色．
    乙的猜想正确
    【反思拓展】
    （1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除了酒精不完全燃烧产生的烟灰的干扰．
    （2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触．
    （3）通过对黑色物质来源的探究，写出金属铜与氧气反应文字表达式铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
    A、空气；B、二氧化硫；C、红磷；D、五氧化二磷；E、水；F、氧气；G、氮气．
    （1）无色有刺激性气味的气体是B；
    （2）白色固体是D；
    （3）属于混合物的是A；
    （4）可用来生产氮肥和食品防腐的是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．钠离子和钠原子是同种元素是因为原子核外的电子数相等
    B．与元素的化学性质关系最密切的是核内质子数
    C．化学反应前后，原子的种类、元素的种类都不变
    D．构成物质的粒子有质子、分子、原子、中子等

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