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化学与我们的身体健康和生产生活有着密切的关系.
(1)血红蛋白中含铁元素,缺铁会导致
 
,下列食物均含有铁元素,其中富含蛋白质的是
 
(填序号).
A.大米      B.瘦肉      C.菠菜
(2)如图所示的小型取暖器(俗称小太阳)的主要制作材料中,属于金属材料的是
 
,(填序号,下同)属于有机合成材料的是
 

(3)到目前为止,人类使用的燃料主要是化石燃料,即煤、石油和
 
,下列说法正确的是
 
(填序号).
A.化石燃料属于不可再生能源
B.人类只能依靠化石燃料的燃烧获得能量
C.煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一.
考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,金属材料及其应用,化石燃料及其综合利用,常见能源的种类、能源的分类,合成材料的使用及其对人和环境的影响,生命活动与六大营养素
专题:化学与生活
分析:(1)根据缺铁会导致贫血以及蛋白中富含的食物入手分析;
(2)根据材料的分类进行解答;
(3)根据化石燃料包含煤、石油和天然气进行解答.
解答:解:(1)缺铁会导致贫血;大米中富含糖类,瘦肉中富含蛋白质,菠菜中富含维生素;
(2)金属材料包含金属和合金,所以属于金属材料的是铁丝网罩、铁铬铝电热合金,而属于有机合成材料的是塑料,石英管是无机非金属材料;
(3)化石燃料包含煤、石油和天然气,化石燃料属于不可再生能源;煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一,而人类不只是依靠化石燃料的燃烧获得能量,还有其它新能源.
故答案为:(1)贫血;B;
(2)①②;③;
(3)天然气;AC.
点评:让人们了解主要营养元素都富含在哪些食物中,人体中缺哪些元素会导致什么疾病,是这个问题所要向学生传达的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.
【查阅资料】
①生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质(不与酸反应).
②生产原理反应:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分离得晶体B,并使其充分受热,可分解制得纯碱,同时得到二氧化碳和水.
③氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑.
④部分生产流程如图1所示:

【问题讨论】
(1)①溶液A中的溶质有NaCl和
 
 

②操作Ⅱ的名称为
 

③流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗盐中的
 

④写出加入NaOH溶液与MgCl2反应的化学方程式
 

⑤晶体B受热分解的化学方程式为
 

(2)上述生产流程中可循环使用的是
 
(填序号).
A.NaOH        B.NH3        C.HCl         D.CO2
【组成探究一】
(3)设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体B,请完成下表
选择的装置(填序号)实验现象实验结论
 
 
样品不含晶体B

【组成探究二】
(4)取纯碱样品加水溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.产生沉淀的方程式为
 
,由此确定纯碱样品含有杂质NaCl.
【组成探究三】
(5)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如图实验:
①判断加入氯化钙溶液是否过量的方法是
 
,然后观察现象判断.
②判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后的洗出液中滴加
 
,然后观察现象判断.
A.氯化钡溶液           B.硝酸银溶液          C.碳酸钠溶液       D.稀盐酸
③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一些食品包装袋中放一些脱氧剂,可以除去袋中的氧气和水蒸气,从而使食品保质期延长.某校化学兴趣小组的同学为了探究脱氧剂的成分,打开小纸袋,将其倒在滤纸上,看到“脱氧剂”是灰黑色粉末,并混有少量的红色粉末.
【提出问题】该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么?
【猜想】甲同学认为:灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末为铜.
乙同学认为:灰黑色粉末为铁粉、红色粉末为氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末为活性炭、红色粉末为氧化铁.
【设计方案】(1)证明乙同学猜想的实验方案如下:将得出的结论填写在下面的横线上

(2)根据实验结论可知铁与
 
 
接触易生锈.
(3)写出红色物质与稀盐酸反应的化学方程式
 

(4)你认为能做食品脱氧剂的物质必须具备的性质(答两点)
 

 

(5)若铜中混有少量的氧化铜,请用两个不同类型的化学方程式表示除去氧化铜得到纯净的铜的方法
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式:
(1)可作燃料的气体单质
 
;       
(2)制备高空电缆的金属
 

(3)可用作食品干燥剂的氧化物
 
; 
(4)常用作调味品的酸
 

(5)工业用盐中含有的一种有毒物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年世界水日的主题是“水与能源”,经济的发展加剧了水资源的污染和短缺.加入
 
可以除去水中的色素或异味;生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌的方法是
 
;高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效净水剂,其制备方法是:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工业燃气,除甲烷外,还含有氢气、一氧化碳中的一种或两种.为了探究它的成分,某化学兴趣小组的同学进行了下列实验.
【查阅资料】甲烷不与氧化铜反应,氢气可以还原氧化铜,化学方程式:CuO+H2 
  △  
.
 
Cu+H2O
【提出猜想】猜想Ⅰ-气体除甲烷外,还含有一氧化碳:
猜想Ⅱ-气体除甲烷外,还含有氢气:
猜想Ⅲ-气体除甲烷外,还含有
 

【设计方案】小组的同学设计了如图所示的装置并进行探究

【回答问题】
(1)A中玻璃管内可观察到的现象是
 

(2)若C中没有明显现象,则猜想
 
成立.
【拓展思维】若猜想Ⅱ成立,现有该燃气2g恰好还原全部氧化铜得到6.4g铜,请计算该燃气中甲烷的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的途径之一.下列实验方案中不能达到实验目的是(  )
A、用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序
B、用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度
C、用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物
D、用铁丝测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌对人体健康具有重要意义.在元素周期表中,锌元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
A、原子序数为30
B、属于非金属元素
C、元素符号为Zn
D、相对原子质量为65.38

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、t2℃时,把20gA物质放入50g水中,所得溶液是不饱和的
B、t1℃时的A、B、C饱和溶液升温到t3℃,A与B溶液一样浓
C、t3℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得三种物质的溶液的溶质质量分数相等
D、t3℃时,A物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

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