分析 (1)依据图示中微粒变化情况、化学反应的实质和质量守恒定律分析解答即可;
(2)根据化学变化中分子会分开而后原子再进行重新组合分析解答;
(3)根据反应的微观模拟图,分析反应物、生成物及反应条件,写出反应的方程式.
解答 解:(1)由A→B是分子的分开过程,故B中应该是原子数目与A中的相同,所以相关粒子图形为:
;
(2)由反应的微观模拟图可知,由A到B变化的实质是:在放电的条件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子,每一个氮原子和每一个氧原子结合成一个一氧化氮分子.
(3)由反应的微观模拟图可知,该反应是氮气与氧气在放电条件下发生反应生成了一氧化氮,反应的化学方程式是:N2+O2$\frac{\underline{\;雷电\;}}{\;}$2NO.
故答案为:
(1)
;
(2)在化学变化中,在雷电作用下,氮分子破裂成氮原子,氧分子破裂成氧原子,每一个氮原子和每一个氧原子结合成一个一氧化氮分子.
(3)N2+O2$\frac{\underline{\;雷电\;}}{\;}$2NO;
点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用红磷做烟幕弹发生的反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2P2O5 氧化反应 | |
| B. | 用过氧化氢制氧气的反应:2H2O2═2H2O+O2 分解反应 | |
| C. | 用石灰刷墙墙壁变白的反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 复分解反应 | |
| D. | 用硫酸铜配制波尔多液,不能用铁盆:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 | |
| B. | 根据转化观:锌和硫酸锌可相互转化 | |
| C. | 根据结构观:钠离子和氧离子最外层电子数相同,化学性质相同 | |
| D. | 根据守恒观:12g碳与12g氧气充分反应,生成24g二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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