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    PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大，下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）

    A. 鼓励开私家车出行 B. 鼓励燃煤火力发电

    C. 鼓励焚烧秸秆节约能源 D. 鼓励使用太阳能热水器

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省常州市九年级下学期教学情况调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法错误的是

    A. 在复分解反应中生成物都是化合物 B. 化合反应反应物一定有单质

    C. 置换反应一定有新的单质生成 D. 中和反应一定放热

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省芜湖市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. t1℃时，甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

    B. t1℃时，甲、乙两种物质各25g分别加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是70g

    C. t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

    D. t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

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    科目：初中化学 来源：2017届宁夏九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    将20gH2和O2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则混合气体中H2和O2的质量分别是（ ）

    A. 2g和18g B. 10g和10g C. 2g和16g D. 3g和17g

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    科目：初中化学 来源：2017届宁夏九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）

    A. 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小

    B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子

    C. 分子和原子总在不断地运动

    D. 化学变化中分子可分、原子不可分

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级下学期第一次（3月）月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示：

    请回答下列问题：

    (1)步骤②中分离物质的方法是_________。

    (2)固体A的成分是_________。

    (3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________，

    (4)步骤③中加入的B物质是____________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级下学期第一次（3月）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣．取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生．根据上述实验作出的下列推断不正确的是（ ）

    A．金属活动性：Fe＞Cu

    B．滤渣含有铁和铜

    C．滤液中不含Cu2+

    D．滤液质量比原溶液质量大

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省南通市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列运动用品或设施中，主要用到有机合成材料的是（ ）

    A．塑料充气船

    B．木制双杠横梁

    C．铁合金铅球

    D．纯棉护腕

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    科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后，对反应后的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们进行了以下实验探究。

    【提出猜想】实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________，根据反应原理，小组成员进行了如下猜想。

    猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和HCl。

    【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如图表实验方案．

    方案编号

    方案1

    方案2

    方案3

    实验操作

    （分别取少量实验后的溶液于试管中）

    实验现象

    对照标准比色卡：

    pH＜7。

    产生白色沉淀。

    ①________

    实验结论

    猜想二成立。

    【评价反思】（1）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出【实验探究】中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：

    ①“实验操作”中的错误是____________。

    ②“实验方案”中也有一个错误的，错误的原因是______________________。

    （2）该兴趣小组的小华同学观察到反应后容器内有少量固体剩余，得出溶液中肯定没有盐酸的结论，其他同学认为小华的说法不合理，其理由是______________。

    【拓展延伸】为节约资源和避免实验废液对环境的污染，该兴趣小组的同学想从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体，同学们一致认为加入稍过量的_______（填化学式），经过滤、蒸发等操作后即可完成。

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