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    2．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．
    （1）请从石墨、究竟、氮气、一氧化碳、活性炭、氧气中，选择与下列叙述相对应的物质，填写在空白处．
    ①供给动植物呼吸的是氧气．
    ②用于制作铅笔芯的是石墨．
    ③食品包装袋中可填充的是氮气．
    ④可用于除去冰箱中异味的是活性炭．
    （2）煤、石油和天然气常称为化石燃料．燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分．化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2H2O+CH4．

    分析 （1）根据物质的性质进行分析，氮气常用作保护气，氧气具有帮助呼吸的性质，用于制作铅笔芯的是石墨；活性炭具有吸附性；
    （2）由学过的知识可知：煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．煤发电时，将煤块粉碎成煤粉其目的是：增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，配平即可．

    解答 解：
    （1）①氧气具有帮助呼吸的性质，供给动植物呼吸的是氧气；
    ②用于制作铅笔芯的是石墨；
    ③氮气化学性质稳定，常用于作保护气；
    ④活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中异味；
    （2）石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．煤发电时，将煤块粉碎成煤粉其目的是：增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，配平即可；该反应的化学方程式为：CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2H2O+CH4；
    故答案为：
    （1）①氧气；②石墨；③氮气；④活性炭；
    （2）石油；增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2H2O+CH4；

    点评 本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．本考点属于有关能源的问题，还考查了化学方程式的书写，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．宇宙飞船上的天线是由钛镍形态记忆合金制造的，如图为钛在元素周期表中的信息，下列有关钛的说法错误的是（　　）
    A．原子的核电荷数是22B．元素符号是Ti
    C．属于金属元素D．相对原子质量为47.87g

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    12．有三瓶无色溶液，分别是稀盐酸、氯化钠和澄清石灰水，可是都失去了标签．小刚设计了如下实验方案，确定了其中一瓶溶液是澄清石灰水．请你填写方案中的空白处．
    取一支试管，向试管中倒入少量该溶液，滴加几滴无色酚酞溶液，出现无色酚酞溶液变红色；证明该溶液是澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）
    A．
    量筒中的水：
    通过水体积的变化得出O2体积
    B．
    集气瓶中的水：
    吸收放出的热量
    C．集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂
    D．烧杯中的水：加热铜
    片；隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下图是初中化学中常见的一些实验装置，下列说法中不正确的是（　　）
    A．观察到A烧杯中溶液变红
    B．液面高于滤纸边沿会导致滤液混浊
    C．玻璃管上小气球的作用是平衡内外气压，防止瓶塞弹出
    D．若不纯，可直接用向下排空气法重新收集，再检验

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．小槐同学用托盘天平称量7.5g（1g以下用游码）食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，发现指针向左偏．则他最好（　　）
    A．向右盘加食盐至天平平衡
    B．向左盘减砝码至天平平衡
    C．先在左盘加1g砝码，再向右盘加食盐至天平平衡
    D．将砝码和食盐取回重新称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的化合物，“-”表示物质在一定条件下可以发生反应，请回答下列问题：

    （1）发生①的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，实验现象为红色固体溶解，溶液由无色变成黄色；
    （2）物质C应具备的条件是能溶于水的盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．我们生活的饮用水大都是净化得来的，以下是同学们对水净化的一些实验，请你回答下列问题：
    （1）某同学用空塑料饮料瓶做建议净水器，设计如图．

    ①请你帮他设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是小卵石，石英砂，活性炭．
    ②你认为利用图中所示的方法，可以降低水的硬度吗？若不行，请你说出一种方法不行，煮沸．
    ③如图所示，鉴别硬水与软水常用肥皂水，为了达到实验目的，应控制的实验条件是ABC．

    A．两试管中加入肥皂水的浓度
    B．两试管中加入肥皂水的滴数
    C．两试管中水样的体积
    D．两水样中可溶性钙镁化合物的浓度
    （2）某同学取学校旁边的河水，在实验室模拟自来水的净化过程．
    ①要除去水中悬浮的不溶性杂质，应该选用的分离方法是过滤，该方法通常需要用到的仪器和用品有：acdfh（填序号）．
    a带铁圈的铁架台  b酒精灯  c漏斗  d玻璃棒  e量筒  f烧杯  h滤纸
    ②该同学实结束后发现，水还是比较浑浊，他认为可能是滤纸破损的缘故，就“可能是滤纸破损”而言，属于科学探究中的猜想与假设．
    （3）下列净化水的方法中，净化程度最高的是D（填字母序号）．
    A．吸附   B．沉淀   C．过滤   D．蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：

    （1）步骤①中发生的是物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）写出步骤③中发生反应的化学方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O．
    （3）上述化学反应中属于化合反应的有3个．
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    答：密封保存，防潮防晒．

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