【题目】下列变化前后溶液质量减少的是
A.锌片插入稀盐酸中 B.把少量大理石投入稀盐酸中
C.把铜片插入硝酸银溶液中一会儿 D.向氢氧化钠溶液中滴加少量氯化镁溶液
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )
A. 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为实现“中国梦”,建设美丽城市。从化学视角,你认为下列说法错误的是
A.扩大公共绿地,打造绿色家园 B.发展公共交通,提倡低碳生活
C.增加烟囱高度,减少废气污染 D.保护自然资源,发展旅游经济
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL).当装置温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录的反应起始和结束量筒的读数以及所需时间如下表.
序号 | 样品 | 量筒起始读数/mL | 量筒最终读数/mL | 所需时间/min |
① | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 约120 |
② | 1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 约70 |
③ | - | - | - |
(1)实验①和②说明NaCl可以________(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁锈蚀的过程是________(填“放热”或“吸热”)过程.
(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质主要成分的化学式是________.
(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成.
(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积分数是________%(保留3位有效数字).
(6)现仅提供:量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积分数的实验方案,在下图框中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子。
根据以上微观示意图回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。
(2)计算48gA中碳元素的质量 g。
(3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为 个。
(4)上述反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】世界由丰富多彩的物质组成,物质是由微小的粒子构成的.现有氯化钠、铁丝、一氧化碳三种物质,其中由分子构成的是(填化学式,下同) ,由离子构成的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开.结合下列实验仪器回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:(A)_______________________;(E)_______________________.
(2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是________________________;稀释浓硫酸的正确操作是________________________;若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即________________________,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式________________________.
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