现有镁、铝两种金属分别与稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气,则可能的情况有
| A.等质量的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应 |
| B.质量比为4︰3的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应 |
| C.质量比为8︰9的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应 |
| D.足量的镁、铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸充分反应 |
BD
解析试题分析:Mg、Al 两种金属分别跟稀盐酸反应的化学方程式为:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,据此分析。
A、等质量的镁、铝与足量的盐酸反应时,金属均完全反应,设镁、铝的质量为m,则
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,
24 2 54 6
m
m ![]()
所以生成的氢气质量不等,错误;
B、质量比为4︰3的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应时,金属均完全反应,设镁、铝的质量分别为4m和3m,则
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,
24 2 54 6
4m
3m ![]()
所以生成的氢气质量相等,正确;
C、根据B正确,可知C错误;
D、足量的镁、铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸充分反应,则盐酸完全反应,由于反应生成的氢气全部来自盐酸中所含的氢元素,故得到的氢气的质量相同,正确。故选BD
考点:金属的化学性质,根据化学反应方程式的计算
点评:本题主要是利用化学方程式和假设法相结合方式解答问题,解答本题的关键是要明确:产生的氢气均来自于盐酸中的氢离子,故要得到相同质量的氢气,应有两种情况:参加反应的HCl的质量相等,或参与反应的Mg、Al的质量符合得到相同质量氢气的条件。
科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(带解析) 题型:探究题
(9分)(2012?南通)某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案。
实验准备:
(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还 需要的仪器有 _________ ;在稀释时,一定要 _________ ,并不断搅拌.
(2)准备两块表面积相同的镁条和铝条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是 _________ .
【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明 _________ .
【方案二】
(1)连接仪器组装成如右图所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气? _________ .
(2)依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式: _________ ;要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定 _________ .
【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱: _________ .![]()
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科目:初中化学 来源:2013届江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期末质量监测化学试卷(带解析) 题型:探究题
某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案。
(1)实验准备:(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、量筒, 还需要的仪器有 ;
【方案一】在等质量的镁条和铝片的两支试管中,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明 。
[反思]:有的同学认为这种方案不够合理,理由是_________________________________。
【方案二】(1)连接仪器组装成如右图所示实验装置。某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气? 。![]()
(2)依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式: ;
要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定 。
[拓展] 镁与铝分别与足量的质量分数为l0%稀硫酸反应,如制得相同质量的氢气,则镁与铝的质量比为 。(2分)
【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱:
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期末质量监测化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案。
(1)实验准备:(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、量筒, 还需要的仪器有 ;
【方案一】在等质量的镁条和铝片的两支试管中,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明 。
[反思]:有的同学认为这种方案不够合理,理由是_________________________________。
【方案二】(1)连接仪器组装成如右图所示实验装置。某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气? 。
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(2)依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式: ;
要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定 。
[拓展] 镁与铝分别与足量的质量分数为l0%稀硫酸反应,如制得相同质量的氢气,则镁与铝的质量比为 。(2分)
【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱:
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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:探究题
(9分)(2012•南通)某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案。
实验准备:
(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还 需要的仪器有 _________ ;在稀释时,一定要 _________ ,并不断搅拌.
(2)准备两块表面积相同的镁条和铝条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是 _________ .
【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明 _________ .
【方案二】
(1)连接仪器组装成如右图所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气? _________ .
(2)依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式: _________ ;要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定 _________ .
【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱: _________ .
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