[题目]实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物33.8克,使之与足量的盐酸反应反应,将反应后的溶液蒸干得到37.1克固体,则原混合物中金属元素的质量分数约是( )A.40%B.56.5%C.46.7%D.58% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物33.8克,使之与足量的盐酸反应反应,将反应后的溶液蒸干得到37.1克固体,则原混合物中金属元素的质量分数约是( )

A.40%

B.56.5%

C.46.7%

D.58%

【答案】C

【解析】

解：碳酸钙和碳酸钾分别与稀盐酸反应的化方程式：K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以看成一个碳酸根离子被2个氯离子取代，碳酸根的相对原子质量为60,2个离子的相对原子质量为71，差值为11；即反应后质量增大11份；

设：固体混合物中碳酸根的质量为x，

则， x=18g；所含金属质量为33.8g-18g=15.8g；

原混合物中金属元素的质量分数=，

故选：C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(1)在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸人到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。

[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么?

[进行猜想]甲认为黑色颗粒是碳,白色物质可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或____________________，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是____________________________________。

[查阅资料]氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠: ;常温下饱和Na2CO3溶液的PH值约为12。

[实验探究]甲同学对白色物质进行实验探究。

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质为Na2O
方案2	① 取样品少量于试管中,加入适量水，振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2 溶液	出现白色沉淀	白色物质是Na2CO3
方案2	② 静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液	无明显现象	白色物质是Na2CO3

[反思评价]丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是___________________________。

[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为__________________________。

(2)某研究性学习小组设计了用沉淀法测定纯碱( Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案

[实验原理]利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数

[实验步骤]

①托盘天平称取样品22.0g放人烧杯中,加水使其完全溶解

②验证Na2CO3已完全反应的方法是:静置,向上层清液中滴加____________溶液,如果没有白色沉淀生成,即可证明;

③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为20.0g,操作X的名称是___________，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数___________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。

④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为多少?_____

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. 当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去b

C. 10℃时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b

D. 将t℃时a、b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数为a大于b

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室常用氯酸钾分解制取氧气。某兴趣小组同学利用下图装置进行实验室制取氧气的实验，待导管口不再有气泡冒出时停止加热，测得相关数据如下表:

	试管	氯酸钾	二氧化锰
实验前质量/g	18.0	14.0
实验后质量/g	27.2

(1)证明该装置气密性良好的操作和现象为___________________。

(2)氧气收集完毕后，实验结束的操作步骤是___________________。

(3)固体二氧化锰的作用是___________________，氯酸钾中氯元素的化合价为___________________。

(4)计算实验中加入的二氧化锰的质量______________。

(5)实验室还常用5%的过氧化氢溶液催化分解的方法快速制取氧气。将20%的过氧化氢溶液稀释到5%，所取用的20%的过氧化氢溶液与水的质量比为___________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中，产生大量气泡，且试管发热。在分组实验中，部分小组的同学发现:试管中出现白色不溶物。

[提出问题一]为什么有的小组会出现白色不溶物?

[实验探究一]在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸，形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条，实验记录如表:

镁条的长度/cm	1	2	3	4
不溶物	无	少量	较多	很多

[实验结论]通过上表可知，出现白色不溶物与___有关，由此你对化学反应有什么新的认识___。

[提出问题]白色不溶物是什么?

[查阅资料]①AgNO3与可溶性氯化物反应，生成不溶于水，也不与稀硝酸反应的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体，不溶于水但能与稀盐酸、稀硫酸等反应生成盐和水。

[提出猜想]

猜想l：是没有参加反应的镁条;

猜想2：是生成的MgCl2过多而析出晶体

猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;

猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。

[实验探究]

将上述试管反应后的物质过滤，并将得到的白色不溶物分成三份，分别放入三支试管中进行实验。

实验序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	滴加适量稀盐酸。	_____。	猜想1不成立
实验2	加入适量蒸馏水，充分振荡	白色不溶物没有减少	猜想2不成立
实验3	①滴入足量的稀硝酸 ②再向①中继续滴入足量的硝酸银溶液	_____。	白色不溶物一定含有氯元素，说明猜想3不成立，猜想4成立

[实验反思]

①甲同学对上述实验3的结论提出质疑，他认为实验3设计不严密，要验证猜想4是否成立，在进行实验3之前应该进行的操作是______。

②在老师的指导下，实验小组最终确定白色不溶物是Mg(OH)Cl，请写出Mg(OH)Cl与稀盐酸反应的化学方程式_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是


A．部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸	B．HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线	C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应	D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线