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    【题目】下列实验方案中，设计合理的是（ ）

    A. 实验室制备Cu，将CuO中加入足量的水

    B. 鉴别NaOH溶液和Ca溶液，取样分别通入适量的C

    C. 除去生石灰中的少量CaC：将混合物中加入过量的稀盐酸

    D. 分离Ba固体和NaCl固体，加入适量的NaC溶液过滤

    【答案】B

    【解析】

    A、CuO与水不能发生化学反应生成氢氧化铜，故A错误；

    D、二氧化碳能和Ca（OH）2溶液生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，没有明显的现象，可用二氧化碳鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，故B正确；

    C、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，除去生石灰中的少量碳酸钙加入过量的稀盐酸，能除去杂质，也会将主要物质除去，故C错误；

    D、氯化钡能与适量碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠溶液，充分反应后，过滤，只是分离出氯化钠，没有得到氯化钡，故D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质的组成和变化的本质。图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示_______种元素。

    （2）A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为________。

    （3）晶体硅（Si）是制造半导体芯片的原料，如图E是硅原子的结构示意图，图中 x的值是_______。

    （4）硅元素的化学性质与A、B、C、D中__________（填字母序号）对应的元素的化学性质相似。参照B及其氧化物CO2的性质试写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的方程式____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）学习化学要使用化学符号，请用化学符号填空：

    ①两个氢分子_____②两个金原子_____③三个碳酸根离子_____④负1价的氟元素_____⑤氯化钙的化学式_____。

    （2）写出4SO2中“4”的含义_____，“2”的含义_____。

    （3）我国台湾发生近千种食品、保健品等受到具有强毒性“塑化剂”的污染，其中一种“塑化剂”的化学式为：C6H4（COOC2H5）2，该化学式除表示邻苯二甲酸乙酯这种物质和一个邻苯二甲酸乙酯分子外，请你再写出两条该化学式的信息：

    ①_____。②_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据锌元素的相关信息及原子结构示意图，下列判断不正确的是（　　）

    A.

    B. 锌原子在化学反应中易失去2个电子

    C. 锌原子的中子数为30

    D. 锌原子质量由原子中质子和中子的质量决定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。

    已知：①甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液

    ②甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和

    ③将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙根据上面信息，回答下列问题：

    （1）曲线Z代表______（填“甲”、“乙”或“内”）。

    （2）t1℃时，三种物质的溶解度大小为______。

    （3）结合题意，下列说法正确的是______。

    a．t3℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小

    b．将t3℃时等质量乙和丙的饱和溶液降温到t2℃时，所得溶液的溶质质量分数相同

    c．t3℃时，分别将乙和丙的饱和溶液降温至t1℃，丙析出的晶体一定比乙多

    d．改变同一条件可以使甲、乙、丙不饱和溶液变为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】粗盐中含有Mg、Ca等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示

    （1）Ca(OH)2溶液的pH____________（填“＞”、“＝”或“＜”）

    （2）步骤①反应的化学方程式为____________________________；

    （3）步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的_____________；

    （4）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有___________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

    (1)写出标号①的仪器名称：①__________；

    (2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ______；收集氧气选择的装置是______(填字母)。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下操作可回收得到较纯的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水)。正确操作的先后顺序是____(填写选项符号)。

    a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

    (3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合为______，E装置相对于B装置有的优点是______；并写出该反应的化学方程式_________。

    (4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某兴趣小组用下图所示装置进行实验，请分析回答下列问题：

    ①打开止水夹a和c，关闭b，从长颈漏斗中加入足量的稀盐酸，当观察到___，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体,然后待锥形瓶中反应停止后，关闭a，打开b，滴入足量氢氧化钠溶液后关闭活塞b，一段时间后可观察到___，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式____。

    ②小红认为仅做上述实验有不足之处，可再利用如图装置做一个对比实验即可证明，该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成____即可。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图解水的装置：

    （1）在图的括号中标出电源的正极和负极_____（用“＋”“－”表示）。

    （2）与电源正极相连的试管里产生是_____气，正负两极气体的体积比是_________，质量比是__________。电解水实验说明水是由________ 组成的。

    （3）水是生命之源，保护水资源，防止水体污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水体污染的是_____（ ）

    ①农业生产中要合理使用农药和化肥； ② 不用含磷洗衣粉；

    ③工业废水和生活污水处理达标后再排放； ④将海水淡化

    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列涉及学科观点的有关说法正确的是

    A. 能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧放出热量

    B. 转化观：任何不饱和溶液降低温度后，一定会转化为饱和溶液

    C. 微粒观：和两个粒子核外电子数相同，属于同种元素

    D. 结构观：金刚石和石墨物理性质差异较大是由于碳原子排列方式不同

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