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6.若R元素的一种粒子的结构示意图为,则下列说法中不正确的是(  )
A.该粒子的核外有2个电子层B.R元素是非金属元素
C.该粒子是了阳离子D.该离子的最外层有8个电子

分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:A、由R元素的一种粒子的结构示意图,弧线表示电子层,该粒子的核外有2个电子层,故选项说法正确.
B、R元素的核内质子数为8,为氧元素,属于非金属元素,故选项说法正确.
C、由R元素的一种粒子的结构示意图,质子数=核外电子数=8,为原子,故选项说法错误.
D、由R元素的一种粒子的结构示意图,该原子最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,该离子的最外层有8个电子,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法中,错误的是(  )
A.利用化学人类可以合成自然界不存在的物质
B.利用化学可以研究和开发新能源
C.研制MERS疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用
D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.标出下列物质中氯元素的化合价:Cl2    KCl     KClO3     HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化合物中,属于离子化合物的是(  )
A.MgCl2B.H2OC.CO2D.HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上.
A.Mg2+     b.H2O    c.2CO    d.$\stackrel{+2}{Ca}$O     e.2H+   f.2Cu
(1)表示原子个数的是f   
(2)表示离子个数的是e
(3)表示离子所带电荷数的是a    
(4)表示元素化合价的是d
(5)表示一个分子中某原子个数的是b  
(6)表示分子个数的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.小魔术“空瓶生烟”方法如图1,下瓶中充满氨气(密度小于空气),上瓶中充满氯化氢气体(密度大于空气)抽开毛玻璃片,瓶中产生浓浓的白烟.由此回答:

(1)图2为此实验的微观示意图:
①请你从微观解释此反应的本质:化学变化中分子分化成原子,原子重新组合成新分子.
②写出一个与此反应基本类型相同的文字表达式:木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(2)若两瓶调换位置(上瓶是氨气下瓶氯化氢)你还能看到“白烟”这一现象吗?能(填“能”或“不能”),由此体现分子的基本性质是分子是不断运动的.
(3)如果这两个瓶子是质地较软的瓶,待白烟散去能看到瓶子变瘪.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.区别下列物质的方法,是利用物质的物理性质还是化学性质?
(1)已知两种无色透明液体分别是水和酒精.测它们的密度,密度大的是水,密度小的是酒精.利用的是物质的物理性质
(2)已知两种无色透明液体分别是水和酒精.用燃着的木条分别去引燃,能燃烧的液体是酒精,不能燃烧的是水.利用的是物质的化学性质
(3)利用酒精和汽油的气味不同,区别酒精和汽油.利用的是物质的物理性质
(4)利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象,区别铁球和铅球.利用的是物质的物理性质
(5)已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气.将燃着的木条分别插入集气瓶内,火焰熄灭的是二氧化碳,燃烧依旧的是空气.利用的是物质的化学性质
(6)利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,但不能使蒸馏水变浑浊的现象,区别石灰水和蒸馏水.利用的是物质的化学性质
(7)利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性,区别有机玻璃和普通玻璃.利用的是物质的物理性质
(8)利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜粉末不能燃烧的现象,区别木炭粉和氧化铜. 利用的是物质的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如将浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,浓硫酸的质量将会增加,溶质质量分数将会减小;如将浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,质量将会减小(填“增加”、“减小”或“不变”),在瓶口会产生白雾.盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶要密封保存原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在一支试管倒入10毫升水,另一支试管倒入10毫升酒精,将酒精沿着管壁慢慢地倒入盛水的试管中,摇动试管使二者充分混合,试管中溶液体积(  )
A.大于20毫升B.小于20毫升C.等于20毫升D.不能确定

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同步练习册答案