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    某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：

    请根据上述实验流程回答下列问题：

    （1)操作1的名称是______________。

    （2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，写出其中反应的一个化学方式__________________________________________。

    （3）加过量铁粉后，溶液颜色为_______，发生反应的基本反应类型是___________________，得到滤渣1的成分为 _________________________(填化学式）。

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    下列各组稀溶液中，不用其他试剂不能鉴别出来的是

    A. Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B. HCl、K2CO3、BaCl2、Na2SO4

    C. CuSO4、NaOH、KNO3 、KOH D. NaOH、NaCl、HCl、FeCl3

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    实验过程中加入废铁屑的质量、析出Cu的质量的数据记录如下表：

    废铁屑的质量/g

    20

    40

    60

    80

    析出Cu的质量/g

    12.8

    25.6

    32

    32

    （注：废铁屑中的杂质不溶于废液也不与废液反应，不考虑过滤中的损失。）

    （1）1 000 g废液与足量废铁屑完全反应，析出Cu的质量为_______ g。

    （2）废铁屑中单质Fe的质量分数为_______________。

    （3）计算1 000 g废液中CuCl2的质量分数_______。（写出计算过程，结果保留小数点后一位）

    （4）1 000 g废液中FeCl2的质量分数为_________。（结果保留小数点后一位）

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    实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸．以下说法正确的是（ ）

    A．打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸------瓶口有“白雾”

    B．观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液-------是胶塞

    C．打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液------有咸味

    D．将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸-------pH小于7

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省等五校九年级下学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是

    A．树根“变”根雕 B．牛奶“变”酸奶

    C．玉石“变”印章 D．机器人“变”形

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    向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省曲阜市九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（　　）

    A. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称

    B. 元素周期表中元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

    C. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

    D. 在物质发生化学变化时，电子总数、原子总数、物质的总质量一定不变

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    火箭发射时燃料燃烧的反应为 2X +N2O43N2+ 4H2O，其中X的化学式是

    A. N2 B. N2H4

    C. NH3 D. NO2

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省泉州市洛江区九年级期中考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质，现取样品15g于锥形瓶中并加适量水搅拌得悬浊液，然后向锥形瓶中滴加稀盐酸，充分反应，测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图-12所示。

    图-12

    （1）生成二氧化碳的质量是 g。

    （2）计算样品中碳酸钙的质量分数（结果精确到0.1%）。

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