下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
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(1)写出有标号的仪器名称:① ②
(2)若用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 __(填字母序号,下同),收集装置是C或 ,反应的符号表达式为
(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为 (填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面
(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,获得平稳的气流,可用 (填一种仪器名称)代替B装置中的仪器②。
(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。若选用右图中的G、H组合收集氨气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入,另一端接H装置中的c,装置中漏斗的作用是 。
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(6)实验室制取二氧化碳。
①一般选择的的药品是 和稀盐酸,反应的符号表达式为 。
②为了检验二氧化碳,可选择G装置,瓶中先放适量的 (填试剂名称),然后将气体从 (填a或b)端通入,反应的符号表达式为 。
③若从下图甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳,能达到“随开随用,随关随停”目的的是 (填编号)
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(7)下图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧, .
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改进后装置具有的优点是 (填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(8)小曹老师带领学生进行氧气性质实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是 (填字母)。
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②用排水法收集气体时,集气瓶中气体已收集满时的现象是
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的 。
科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省八年级上10月月考化学卷(解析版) 题型:填空题
化学是一门以实验为基础的科学,分类、类比是学习化学常用的方法。请将下列实验或操作按照物质的变化进行分类:
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①水的沸腾 ②研碎胆矾 ③引燃木柴 ④石灰石与盐酸反应
你选择的一个标准(1) ,其中一类所包含的实验是(2) (填物质序号)。
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科目:初中化学 来源:2017届陕西省西安市九年级上第二次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时,放射性原子氮—16可短时存在,氮—16的质子数为7,中子数为9。下列有关氮—16的说法正确的是( )
A.核外电子数为9 B.相对原子质量为14
C.原子序数为9 D.和普通氮原子属于同种元素
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科目:初中化学 来源:2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有 。
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科目:初中化学 来源:2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氧气性质的描述错误的是
A.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气极易溶于水
C.氧气在低温、高压时能变成液体和固体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市等两校九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列化学实验的主要实验现象:
(1)将铜绿放在敞口且管口略向下倾斜的试管中加热:
(2)将二氧化碳通入紫色石磊试液中,然后加热:
(3)将燃着的蜡烛缓缓插入集满氧气的集气瓶中:
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市等两校九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应能用如图装置进行,且能起到“控制反应的发生和停止”的是
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A.用双氧水和二氧化锰制取氧气
B.用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳
C.碳酸钠粉末和稀硫酸反应制取二氧化碳
D.用氯酸钾和二氧化锰制氧气
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
用微粒的观点回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是 ;
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是 ;
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是 ;
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省教育联盟九年级上第一次当堂练习化学卷(解析版) 题型:填空题
完成下列反应的符号表达式:并按要求填空。
(1)燃烧红磷制造烟幕弹: 。
(2)铁丝在氧气中燃烧: ,细铁丝下端需缚一根火柴,目的是 。
(3)加热碱式碳酸铜: ,试管口略向下倾斜的目的 。
(4)镁条在空气中燃烧: 。
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