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3.亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时,发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外,还有少量的淡黄色固体生成.这种淡黄色固体是什么呢?亮亮在老师的指导下进行有关实验探究.
【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中.
【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀,并有刺激性的氨味气体产生.
【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3;反应过程中没有任何元素化合价的改变.
【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮 元素,判断的依据是质量守恒定律;若该物质仅由两种元素组成,其化学式为Mg3N2,此物质与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
【相关结论】空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为4:1,但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是氧气的化学性质比氮气活泼.
【拓展探究】探究氮气是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案.
方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氮气的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.
方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁条,点燃镁条,待镁条快燃尽时,插入盛有氮气的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.
实验评价:你认为方案②(①或②)更为科学,理由是因为小木条不能再氮气中燃烧,而镁条能在氮气中燃烧,起到引燃铁丝的作用.

分析 【问题解决】根据质量守恒定律分析淡黄色固体中的组成元素,写出化学式,根据反应写出反应的化学方程式;
【相关结论】根据空气的成分及氮气的性质分析回答.
【拓展探究】根据氮气的性质分析是否能对铁丝起到预热作用进行分析.

解答 解:【问题解决】由于淡黄色固体与水反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3,反应过程中没有任何元素化合价的改变.由质量守恒定律可知,此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮元素,若该物质仅由两种元素组成,由于镁显+2价,氮为-3价,其化学式为Mg3N2,此物质与水反应的化学方程式为:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
【相关结论】空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为4:1,但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是氮气含量多但是很稳定,难以发生反应.
【拓展探究】因为氮气不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入氮气中立即熄灭,不能对铁丝加热,而氮气支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有氮气中持续燃烧,能使铁丝充分受热,因此方案②更为科学.
故答案为:【问题解决】氮;质量守恒定律; Mg3N2,Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
【相关结论】4:1;氧气的化学性质比氮气活泼(其它合理答案也可);
【实验评价】②因为小木条不能再氮气中燃烧,而镁条能在氮气中燃烧,起到引燃铁丝的作用.

点评 本题的难度不大,熟悉质量守恒定律、化学方程式的书写、空气的成分、氮气的性质等知识是解答本题的基础知识.

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猜  想实验步骤现象及结论
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(限填一种)
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(3)如用如图装置收集该气体,气体由a端(填“a”或“b”)导入.
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