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    现有一包白色固体粉末，可能含有CuS04、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种．现做如下实验：
    （1）取少量白色固体加足量的水溶解，得无色溶液；
    （2）向所得溶液中加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀产生，静置后向上层清液中滴加酚酞，溶液颜色变为红色．
    根据上述实验现象判断：
    ①白色固体中一定不含
     
    ，-定含有
     
    ，可能含有
     
    ．
    ②若要判断可能成分是否含有，你认为应对步骤（2）做如何改进？
     

    ③写出（2）中产生白色沉淀的反应化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：混合物组成的推断题
    分析：根据题中所给各种物质都溶于水，硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸根离子和钡离子会生成白色的碳酸钡沉淀，碳酸根离子和钙离子会生成白色的碳酸钙沉淀，酚酞遇碱性溶液变红色进行分析．
    解答：解：①题中所给各种物质都溶于水，硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸根离子和钡离子会生成白色的碳酸钡沉淀，碳酸根离子和钙离子会生成白色的碳酸钙沉淀，酚酞遇碱性溶液变红色，取少量白色固体加足量的水溶解，得无色溶液，所以白色固体中一定不含硫酸铜，碳酸钠和氯化钡不会同时存在，向所得溶液中加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀产生，所以白色固体中一定含有碳酸钠，一定不含氯化钡，白色固体中是否含有氢氧化钠，通过题中的现象无法判断，所以白色固体中一定不含CuS04和BaCl2，一定含有Na2CO3，可能含有NaOH；
    ②酚酞可以检验溶液的酸碱性，但是检验碳酸钠时用氢氧化钙会引入氢氧根离子，对氢氧化钠的检验会造成干扰，需要将氢氧化钙换成氯化钙或氯化钡，不引入氢氧根离子，即可用酚酞检验氢氧化钠的存在，所以要判断可能成分是否含有，你认为应对步骤（2）做的改进是：将 Ca（0H）2换成CaCl2或BaCl2；
    ③（2）中产生白色沉淀的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2C03+Ca（0H）2=CaC03↓+2NaOH．
    故答案为：①、CuS04和BaCl2，Na2CO3，NaOH；
    ②将 Ca（0H）2换成CaCl2或BaCl2；
    ③Na2C03+Ca（0H）2=CaC03↓+2NaOH．
    点评：在解此类题时，首先分析题中所给各物质的性质，然后依据题中的现象确定各物质的存在性，最后进行验证即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组利用下列装置进行气体的制取研究，请回答下列问题．

    （1）写出有标号的仪器名称  ①
     
     ②
     
    ．
    （2）选用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ，A、E连接，制取的氧气不纯的原因可能是
     
    （写一点即可）．
    （3）选用B装置制取氧气，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合，其中二氧化锰的作用是
     
    ，为了控制该反应速率，可将标号①仪器换成
     
    ．
    （4）若将F装置收集二氧化碳，则气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．若用F装置检验制得的气体是二氧化碳，则在F装置中发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空．

    （1）常用于保存液体药品的是
     
    ；用作反应容器且能够直接加热的是
     
    ；
    （2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有
     
    ；实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．请你从H、O、C、N、Cu、K中选择适当的元素组成符合相应要求的物质，将其化学式填入空格内．
    （1）最常用的溶剂
     
    ；
    （2）常用于制作导线或电气设备
     
    ；
    （3）可用于灭火和人工降雨
     
    ；
    （4）用作实验室热源燃料
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示某些物质间转化关系．其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C、Z为黑色粉末，B、E、G为气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；反应⑤常用来炼铁．请回答下列问题：

    （1）A的化学式是
     
    ；
    （2）C物质在反应2中的
     
    作用；
    （3）写出反应②、④的化学方程式：②
     
    ；④
     
    ；
    （4）將E、G两种气体区别开来，可使用的一种溶液为
     
    （填名称）；
    （5）合成气CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料，达到原子利用率最大的要求．以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是
     
    ．
    A．甲醇（CH4O） B．乙酸（C2H4O2） C．乙醇（C2H6O） D．甲醛（CH2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（　　）
    A、水的化学性质
    B、水分子之间的间隔
    C、水的物理性质
    D、水分子的运动速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法中，不利于保护水资源的是（　　）
    A、使用节水型马桶
    B、使用含磷洗衣粉
    C、合理使用农药和化肥
    D、工业废水处理达标后排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项 物质 杂质 除杂试剂及操作方法
    A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧气，点燃
    B 氢气 氯化氢 依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
    C 锌 铜 加入硫酸锌溶液，过滤
    D 氧化钙 石灰石 高温煅烧
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组用如图所示流程制取氧气（反应原理：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑），并回收提纯氯化钾和二氧化锰．

    回答下列问题：
    （1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g）
    （2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有
     
    （填标号）．
    A．提高实验效率   B．保证固体1全部溶解   C．节约能源
    （3）①写出图2中仪器a、b的名称：
    a
     
    、b
     
    ．
    ②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
     
    （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    ③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银（AgNO3）溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为
     
    （用化学方程式表示）．
    （4）实验结束后，称得回收的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有
     
    （写一点）．

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