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11.2014年8月3日,云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震,为防止地震灾区的病菌传播,防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:Ca(ClO)2].试求:
(1)次氯酸钙中钙、氧、氯三种元素的原子个数比;
(2)次氯酸钙中钙、氧、氯三种元素的质量比;
(3)次氯酸钙中氯元素的质量分数(精确到0.1%)
(4)若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g,则消毒一桶水(约20kg)至少需要加漂白粉的质量.

分析 (1)根据次氯酸钙分子的构成分析;
(2)化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析;
(3)利用组成元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,由次氯酸钙的化学式可计算其中钙元素的质量分数;
(4)根据每50kg饮用水至少需要漂白粉250g的质量关系,判断消毒20kg的一桶水需要漂白粉的质量.

解答 解:(1)一个次氯酸钙分子是由1个钙原子、2个氯原子和2个氧原子构成的,则次氯酸钙中钙、氯、氧三种原子个数比为1:2:2;
故答案为:1:2:2;
(2)钙、氯、氧三种元素的质量比=40:(35.5×2):(16×2)=40:71:32;
故答案为:40:71:32;
(3)次氯酸钙中氯元素的质量分数=$\frac{35.5×2}{40+35.5×2+16×2}$×100%≈49.7%,
故答案为:49.7%;
(4)饮用水每50kg至少需要漂白粉250g,则消毒一桶水(约20kg)至少须加漂白粉=$\frac{20kg}{50kg}×250g$=100g
故答案为:100.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

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18.下列实验操作中,正确的是((  )
A.
读液体体积
B.倾倒液体C.
液体的加热
D.
过滤

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2.有四种失去标签的溶液,它们是:①KCl、②Ba(NO32、③AgNO3、④FeCl3,不另加试剂,只用它们相互反应加以鉴别,鉴别出的先后顺序是(  )
A.①②③④B.④③②①C.④③①②D.③①④②

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19.下列物质属于混合物的是(  )
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6.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作.
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16.用化学符号填写下列空白:
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3.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度由大到小的顺序是A>B>C.
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】小光小组认为,选择的药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,②生成物是固体.他们应该选择(C).
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【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的导热性;
(2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是向试管中注满水,再把水倒入量筒中,记下量筒中水的体积;
(3)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到10(填整数)mL处;
(4)步骤④中观察到试管中的现象有白磷燃烧,产生大量白烟;
(5)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是能够防止重力对结果产生影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.日常生活中不可能观察到的现象是(  )
A.粗盐久置在空气中会潮解
B.盛有食醋的瓶子打破后,会散发出一种刺激性气味
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