【题目】A、B、C、D为初中化学常是的物质,它们之间存在如下图所示的转化关系.已知
B是密度最小的气体单质,D的水溶液呈蓝色.根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去).
(1)A的化学式为 , B的化学式为 .
(2)写出一个符合D和E反应的化学方程式 .
【答案】
(1)CuO;H2
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】解:(1)A、B、C、D为初中化学常是的物质,B是密度最小的气体单质,所以B是氢气,D的水溶液呈蓝色,A和稀硫酸反应生成D,所以D是硫酸铜,E和稀硫酸反应生成氢气,所以E可以是铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,氢气和氧化铜反应生成铜和水,所以C是铜,经过验证,推导正确,所以A是CuO,B是H2;(2)D和E的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案为:(1)CuO,H2;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
根据A、B、C、D为初中化学常是的物质,B是密度最小的气体单质,所以B是氢气,D的水溶液呈蓝色,A和稀硫酸反应生成D,所以D是硫酸铜,E和稀硫酸反应生成氢气,所以E可以是铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,氢气和氧化铜反应生成铜和水,所以C是铜,然后将推出的物质进行验证即可.在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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【题目】关于原子、分子叙述错误的是( )
A.分子都是由原子构成的
B.分子和原子都在不停运动
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子、原子都是构成物质的微粒
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【题目】走进“化学村”.“化学村”的布局如图:
(1)认识“居民”.①10户“居民”中,俗称熟石灰的是 , 属于氧化物的有 .
②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为 .
③盐酸有5户相邻的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3 , 其中不能与它发生反应的是.
(2)认识“村中的路”,只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路,例如,图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”,到达出入口的路,请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任意出入口的路.
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【题目】根据所学知识,完成下面题目:
(1)化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:
①氮元素;②3个甲烷分子;③氢氧根离子;④SO2中硫元素的化合价为+4;
(2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
①在化学反应中容易失去电子的是(填序号);
②图中两种元素组成的化合物的化学式是 .
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【题目】向一小烧杯自来水中滴加红墨水,红墨水会扩散于整杯水中.该现象说明( )
A.分子用肉眼可看见
B.分子在不断运动
C.分子都有颜色
D.分子运动速率很慢
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【题目】下列有关物质的性质中,属于化学性质的是( )
A.铜具有优良的导电性
B.常温下水是一种无色无味的液体
C.氧气不易溶于水
D.镁能在空气中燃烧,生成一种白色粉末状固体
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【题目】固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠.现称取一久置于空气中的烧碱样品10.6g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液,向其中滴加质量分数为8.55%的氢氧化钡溶液,产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量关系如图所示.请通过计算回答:
(1)该烧碱样品变质的程度为(填“部分变质”或“全部变质”).
(2)a=g.
(3)当沉淀刚好达到最大质量时,溶液中溶质质量分数为多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.01%)
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【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关.
(1)铜块可以制成铜丝是利用了铜的性.
(2)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂油漆或镀上其他金属,这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是 .
(3)某化学兴趣小组的同学想从含有Al2(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计了如图实验.
①I中有关反应的化学方程式 .
②溶液B中所含的溶质是 .
③II中加入过量的稀硫酸的目的是 .
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