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如图转化关系中,A--H是初中化学常见的物质,A是一种暗紫色的固体,C和H是黑色固体,E是一种白色固体,D是一种能使带火星的木条复燃的气体.请回答下列问题:
(1)试推断A、D、H各是什么物质?(填写名称)
A______D______H______
(2)指出下列反应所属的基本反应类型:①为______反应,③为______反应.
(3)写出反应②的符号表达式______△2KCl+3O2
【答案】分析:暗紫色的固体是高锰酸钾,加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,C是黑色固体,故C为二氧化锰,D是一种能使带火星的木条复燃的气体,故D是氧气,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故H是四氧化三铁,G为铁,氯酸钾白色固体在二氧化锰和加热条件下生成氧气和氯化钾.
解答:解:A是暗紫色的固体,故A为高锰酸钾,在加热条件下生成B、C、D三种物质,C是黑色固体,故C为二氧化锰,D是一种能使带火星的木条复燃的气体,故D是氧气,H是黑色固体,是G在氧气中燃烧生成的,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故H是四氧化三铁,G为铁,E是一种白色固体,在二氧化锰和加热条件下生成氧气,故E是氯酸钾,F是氯化钾.
(1)由上述分析可知A 高锰酸钾D 氧气H 四氧化三铁
(2)反应①是高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应物是一种,生成物是三种,一变多为 分解反应,反应③铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应物为两种,生成物是一种,多变一为 化合反应.
(3)反应②是氯酸钾在二氧化锰和加热条件下生成氯化钾和氧气,符号表达式为 2KClO32KCl+3O2
故答案为:(1)高锰酸钾、氧气、四氧化三铁 (2)①分解   ③化合(3)2KClO32KCl+3O2
点评:解题关键,根据物质的物理性质或明显的化学反应特征,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图转化关系中,A--H是初中化学常见的物质,A是一种暗紫色的固体,C和H是黑色固体,E是一种白色固体,D是一种能使带火星的木条复燃的气体.请回答下列问题:
(1)试推断A、D、H各是什么物质?(填写名称)
A
高锰酸钾
高锰酸钾
D
氧气
氧气
H
四氧化三铁
四氧化三铁

(2)指出下列反应所属的基本反应类型:①为
分解
分解
反应,③为
化合
化合
反应.
(3)写出反应②的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图转化关系中,A、C两物质常温下呈液体,且组成元素相同,E是白色固体,在反应中,B、H为黑色固体.
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(1)该网络中,B为
 
,D为
 
,E为
 

(2)写出反应②的符号表达式
 
,B在反应中的作用是
 

(3)反应③的实验目的是
 
.该实验中负极得到的气体与正极得到的气体体积比约是
 
,但实验中该体积比出现偏大的原因可能是
 

(4)反应④的基本反应类型是
 
,该实验中可以观察到的主要现象
 

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科目:初中化学 来源:四川省成都市2014届九年级上学期期中考试化学试题 题型:043

在如图转化关系中,A、C两物质常温下呈液体,且组成元素相同,E是白色固体,在反应中,B、H为黑色固体.

(1)该网络中,B为________,D为________,E为________.

(2)写出反应②的符号表达式________,B在反应中的作用是________.

(3)反应③的实验目的是________.该实验中负极得到的气体与正极得到的气体体积比约是________,但实验中该体积比出现偏大的原因可能是________.

(4)反应④的基本反应类型是________,该实验中可以观察到的主要现象是________.

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:推断题

在如图转化关系中,A、C两物质常温下呈液体,且组成元素相同,E是白色固体,在反应中,B、H为黑色固体。

 

(1)该网络中,B为      ,D为      ,E为     

(2)写出反应②的符号表达式                   ,B在反应中的作用是              

(3)反应③的实验目的是                              。该实验中负极得到的气体与正极得到的气体体积比约是      ,但实验中该体积比出现偏大的原因可能是           

(4)反应④的基本反应类型是       ,该实验中可以观察到的主要现象是                

 

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