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符号N5+是(  )
A、混合物B、单质
C、一个分子D、一个离子
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:爆炸性的高能N5+阳离子(氮元素的原子序数为7).
解答:解:N5+阳离子是由5个氮原子构成的分子失去一个电子形成的阳离子,
故选D
点评:了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在表面皿上放一些固体烧碱,露置在空气中,可以观察到烧碱表面先变潮湿,过一段时间,表面又出现白色粉末.发生上述变化的原因是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气在化学反应中不能再分的粒子是(  )
A、O
B、O2
C、O2-
D、2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质,已知B为红色粉末,D是用途最广的金属,E为无色气体,H为单质,各物质间可发生以下转化关系.

(1)若A为黑色粉末,则A的化学式是
 
,N的化学式是
 
,反应③的化学方程式是
 

(2)若A为无色气体,与N分别属于不同类型的物质,则A的化学式是
 
,此时,反应①的化学方程式是
 

(3)若A与M是同一物质,是无色气体,则其化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空:
(1)2个汞原子
 
;(2)4个镁离子
 

(3)2个硝酸根离子
 
;(4)氧化铝中铝元素显+3价
 

(5)石灰水的有效成分
 
;(6)铁在氧气中燃烧的产物
 

(7)地壳中含量第二位的元素是
 
;(8)导致温室效应的气体主要是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式
 
,属于
 
反应(填反应类型).可选择的发生装置是
 
(填字母).
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母),试管口要放一团棉花的原因是
 

(4)选用D装置收集氧气的原因是
 

(5)若用C装置收集氧气,试写出验满的方法:
 
(包括操作、现象、结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列结构示意图中,表示阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.
(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
 
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.
1  H
 2  He
3  Li
4  Be
     5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
     13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是
 
,该元素原子核内的质子数为
 

(2)所表示的粒子符号为
 

(3)由原子序数为11和17的两种元素组成的化合物是
 

(4)在元素周期表中存在很多规律,例如:
 

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