【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
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A．向一定量的二氧化锰 中加入过氧化氢溶液 | B．加热一定量的高 锰酸钾固体 | C．向两份完全相同 的稀盐酸中分别加 入锌粉、镁粉 | D．将水通电电解一段时间 |
【答案】D
【解析】
试题分析：根据具体变化时的物质量的关系，结合图像分析判断．A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解产生水和氧气，但由于二氧化锰是该反应的催化剂，故其质量不变，选项错误； B．加热一定质量的高锰酸钾固体，会分解生成锰酸钾、二氧化锰，并放出氧气，固体质量减少，而锰元素质量不变，故锰元素在固体中的质量分数会随反应的进行而增大，选项错误；C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，随着金属的不断加入，稀盐酸最终会完全反应，故它们最后生成的氢气应相等，选项错误； D．将水通电电解一段时间，生成的氢气和氧气的体积比为2:1，选项正确．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合下图回答问题：
① 标号a、b的仪器名称：a ⑴ ，b ⑵ 。
② 实验室选用A、D装置制取O2，反应的化学方程式是 ⑶ 。
③ 实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，NH3是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，应选择的制取装置为 ⑷ （选填序号）。
④ 实验室用BC装置制取CO2的反应方程式是 ⑸ ，检验CO2是否收集满的方法是 ⑹ 。若将发生装置由B改为F，其优点是 ⑺ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在探究“反应前后物质的质量关系”的实验中，已知铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，试写出此反应的化学方程式___________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．某同学设计了以下提纯方案：
请回答下列问题：
（1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的 。
（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是 。
（3）滤液B中所含的溶质为 。
（4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为 时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分 （填“有”或“没有”）影响。
（5）操作C的名称为 。
（6）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】取用药品进行实验时，正确的做法是
A. 若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶
B. 取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取
C. 倾倒液体时，可以快速往试管里倒
D. 每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。
（1）A的化学式是 ，B的化学式是
（2）B除了制取A之外的另一种用途是 。
（3）C和E反应的化学方程式为 ，
该反应的基本类型是 。
（4）A和D反应的化学方程式为 。
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