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    【题目】人体所需的维生素C（化学式为C6H8O6）主要从蔬菜、水果中摄取．请计算：

    （1）维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为__________．

    （2）若要配制溶质质量分数为0.3%的维生素C溶液1000g，需要维生素C的质量为__________g．

    【答案】9：1：12；3

    【解析】

    试题分析：维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为=12×6 ：8×1 ：16×6=9：1：12；0.3%的维生素C溶液1000g，需要维生素C的质量=1000g× 0.3%=3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是

    A．未说明药品用量，液体取5 mL左右，固体只需盖满试管底部

    B．将实验剩余的药品及时放回原瓶

    C．为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道

    D．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗涤干净

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：

    （1）仪器a的名称： 。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为 ，选用的气体发生装置是 （填装置序号）。

    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），选用的气体发生装置是 （填装置序号）。

    （4）图中的C、D、E三种装置，均可用如图F装置代替，若用F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的 （填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的 导管口通入。

    （5）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是

    A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁器放在潮湿的地方容易生锈

    B．植物油可以燃烧；放在衣柜内的樟脑丸不断变小，最后完全消失不见

    C．氧化汞受热分解生成汞和氧气；汽油易燃

    D．食盐易溶于水；水会结冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体，为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数，做如下实验：现取瓶中17.3g样品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶质质量分数的稀盐酸。实验过程如图所示：

    试计算：

    （1）恰好完全反应时，产生气体的质量是 g。

    （2）所加稀盐酸中的溶质的质量分数是多少？

    （3）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键，造成下列实验后果的原因可能是：

    （1）加热固体时试管炸裂： ；

    （2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色： ；

    （3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某元素的相对原子质量是31，原子核外有三个电子层，最外层有5个电子，则该元素原子核中的中子数是

    A．12 B．15 C．16 D．17

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为19 mL。倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该学生倒出的液体的体积( )

    A．等于8 mL B．小于8 mL C．大于8 mL D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学称量5g木炭粉与氧化铜高温加热一段时间后的剩余固体于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示：

    回答下列问题：

    （1）木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除Cu外，一定含有的物质是 ，该物质在剩余固体中的质量分数是 。

    （2）求所加稀硫酸的溶质质量分数。

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