【题目】(1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究,回答下列问题。
①用装置B收集氧气,则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验,集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验,水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究,得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的,m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快,其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
【答案】b 防止熔化物溅落,炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂,加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
【解析】
(1)①若用装置B排水收集氧气,气体从短管进入,因为氧气的密度比水小;故填:b;
②瓶底留少量水进行铁丝燃烧实验的实验,水的作用是:防止熔化物溅落,炸裂集气瓶;故填:防止熔化物溅落,炸裂集气瓶;
③Ⅰ、若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,说明A中产生的是二氧化碳,实验室用大理石和碳酸钙反应制取二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
Ⅱ、若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊, F中发生的反应方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;此实验可以说明蜡烛中一定含有碳元素。故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;碳;
(2)①仪器a是酒精灯,故填:酒精灯;
②高锰酸钾分解所需的温度低些,而氯酸钾分解时要加热到较高的温度且反应放出氧气的速率较慢,通常要加入催化剂可知m点得到的氧气主要由高锰酸钾分解所得,而高锰酸钾分解生成的二氧化锰可做氯酸钾分解的催化剂.故答案为:高锰酸钾;高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂,加速了氯酸钾的分解;
③n点时氧气不再增加,当然氧气的质量就是4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾全部分解所产生的氧气质量。
设氯酸钾分解得到氧气的质量为x,高锰酸钾分解得到氧气的质量为y.
x=1.92g
y=0.16g
n点氧气质量为y+x=1.92+0.16=2.08(g)
由氯酸钾分解,根据质量守恒定律可知反应生成的氯化钾质量是:4.9g-1.92g=2.98g,1.58gKMnO4分解,生成的其他固体的质量肯定小于KCl的2.98g,故剩余固体混合物中质量分数最大的只能是KCl.
故填:KCl;2.08。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个图像中,能正确反映相关变化关系的是( )
A 等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸(足量)反应 | B 一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应 | C 加热一定质量的高锰酸钾固体 | D 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属钛(元素符号Ti)硬度大、熔点高、耐腐蚀。钛酸亚铁(FeTiO3)经过一系列反应制备钛和甲醇(CH3OH)的主要生产流程图如下:
(1)①中发生反应的化学方程式为,则X的化学式为_____。
(2)③中冶炼发生反应的化学方程式为_____。该反应在氩气(Ar)中进行的理由是_____。
(3)②中为使CO全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为_____。
(4)绿色化学提倡物料循环利用,以上生产流程中可用于循环利用的物质有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】浙江大学课题组近日制备出了一种超轻气凝胶,比空气还轻,压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖(如图).气凝胶用碳纳米管和石墨烯共同支撑,内部有无数个孔隙,充斥空气,故而得名.它也是迄今已报道的吸油力最高的材料.下列说法不正确的是( )
A.气凝胶常温下化学性质很稳定
B.气凝胶具有较强的吸附作用
C.气凝胶是一种化合物
D.气凝胶在氧气中完全燃烧的产物是CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】环境保护,从我做起。请回答下列问题:
(1)为了减少PM2.5的排放量,政府大力推动“煤改气”工程。天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____。
(2)下列物质不属于空气污染物的有_____ (填序号)
①二氧化碳 ②可吸入颗粒物 ③二氧化硫 ④二氧化氮 ⑤一氧化碳
(3)为了除去河水中的不溶性悬浮物可以采取_____操作,为了除去水中的异味可以用_____吸附。
(4)工业废水中含有大量的重金属,会严重污染土壤及地下水。请你提出一条防止重金属污染的措施_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是
比较硬度,硬度小的是“愚人金”
灼烧,表面变色的是“愚人金”
浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”
浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小亮同学想通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题. 他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是_____, 文字表达式为:_____, | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _____, | |
实验三 | _____, | _____, | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____。
(3)小米同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作是将实验三反应前和反应后的二氧化锰进行称量,其目的是:_____,
第二方面的实验是_____,其目的是验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不变。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G都是初中化学中常见的物质,已知:A是一种固体但它的组成元素可形成多种形态不同的单质;固态C俗名“干冰”;D为红色固体单质;F一种比较活泼的常见金属;G是一种蓝色溶液.它们的转化关系如图所示。
请回答:
(1)物质B的化学式_____;
(2)反应②的化学方程式_____;
(3)反应③的化学方程式_____,该反应中E表现出_____(填“氧化性”或“还原性”)。
(4)由A的组成元素形成的单质较多,请写出其中的任意一种_____(填名称)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com