【题目】下列关于实验现象的描述,不正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B. 木炭在空气中燃烧,发出白光
C. 铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
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【题目】近两年广泛流传一个民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A. 用福尔马林溶液保鲜食品B. 在猪饮料中加入瘦肉精
C. 制作面包时,加入少量小苏打D. 用工业酒精勾兑饮用白酒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列关于水的说法错误的是
A. 用淘米水浇花B. 提倡使用节能技术和节能产品
C. 用工业废水灌溉农田D. 保护水资源是全人类的责任
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
A. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
B. 爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染
C. 水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
D. 活性炭具有吸附性,能除净水中的杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是( )
A. 空气由空气分子构成,N2、O2不再保持各自的化学性质
B. 空气中N2、O2等均为混合,N2、O2的体积比约为4:1
C. 净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D. 人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源
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【题目】人体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现,FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶(其活性与温度有关,一定范围内促进,温度过高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:
(1)提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高?
猜想与假设:。
实验材料:适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。
(2)实验步骤:
①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液;
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内;
③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
(3)预测实验结果:请写出一种可能的实验结果:。
(4)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是 , 判断的理由是。
(5)写出1号试管内发生反应的文字表达式为。
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