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1.用排水法收集氧气时,出现下列的哪种情况时可以开始收集氧气(  )
A.没有气泡冒出时B.刚有气泡冒出时
C.气泡断断续续冒出时D.有连续气泡冒出时

分析 根据用排水法开始收集氧气的适宜时刻是:当气泡均匀连续的冒出时,就开始收集解答.

解答 解:用排水法开始收集氧气的适宜时刻是:当气泡均匀连续的冒出时,就开始收集.
故选:D.

点评 用排水法收集氧气时,要先将集气瓶装满水,倒立于水槽中,瓶底不能有气泡;当气泡连续、均匀冒出时,再把导管口放在瓶口内开始收集;导管口一开始冒气泡时,不宜立即收集,因为此时的氧气中混有空气.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后分别放入等质量的白磷和木炭,如下图所示,关闭止水夹a、b,使二者充分燃烧,冷却至室温后,打开止水夹a、b.
(1)打开止水夹a、b时观察到的现象是A
A.甲中进水、指针偏向左
B.乙中进水,指针偏向右
C.甲、乙二者都进水,天平平衡
D.甲、乙二者都不进水,天平平衡
(2)若将甲、乙两瓶直接用一导管连接(撤掉水槽,其他条件不变),当白磷和木炭充分燃烧,并使两瓶恢复到原来的温度,此时的天平B
A.处于平衡状态        B.指针偏向左        C.指针偏向右        D.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学用语填空:
(1)2个氧原子2O    
(2)3个硫酸根离子3SO42-   
(3)碳酸钙CaCO3
(4)硫酸铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43     
(5)氢氧化钙Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的文字表达式二氧化硫+臭氧$\stackrel{微热}{→}$三氧化硫.该反应从反应物、生成物的物质种类看是化合反应,从物质与氧结合的角度看是氧化反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是(  )
A.2g C和9g O2生成11g CO2B.3g C和8g O2生成11g CO2
C.4g C和7g O2生成11g CO2D.5g C和6g O2生成11g CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:锥形瓶.
(2)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满水并盖上玻璃片.收集氧气还可选用的装置是C.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ和Ⅲ错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,木条复燃.
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?不是; 加了高锰酸钾之后,产生氧气的速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是高锰酸钾分解的最低温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据所示实验装置回答问题:
(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的发生和收集装置是AE(填字母),写出该方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)小华同学想用上述装置制取一瓶二氧化碳(不考虑水蒸气),她选择的发生和收集装置是BE(填字母).但当盐酸接触到石灰石后,反应便立即开始不能人为控制其速度.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于分解反应的是(  )
A.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
B.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
D.高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列元素符号中都表示金属元素的一组是(  )
A.Ca    Na   NB.Fe   He   MgC.Hg   Ba   MnD.H    C    O

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