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(2009?福建)下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是(  )
分析:根据气体的性质和燃烧所需的条件分析,氧气能支持燃烧,氢气、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳和氮气不支持燃烧.
解答:解:A、氧气中燃着的木条燃烧比空气中更旺,能区别出来,所以A正确;
B、氢气能燃烧,用燃着的木条能区分出来氢气和空气,所以B正确;
C、一氧化碳能燃烧,二氧化碳不支持燃烧,用燃着的木条能区分出来一氧化碳和二氧化碳,所以C正确;
D、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,仅用燃着的木条不能区分出来的,所以,D符合题意.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对所给气体的性质和燃烧所需的条件的认识,能根据气体的特性将它们鉴别出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?福建)国家环境保护部二OO九年四月十六日公告:自2009年5月17日起,禁止在中华人民共和国境内生产、流通、使用和进出口滴滴涕、氯丹、灭蚁灵及六氯苯.因为这些物质都是持久性有机污染物.
(1)下表是灭蚁灵和六氯苯的有关信息,请按要求填写相应内容:
物质名称 化学式 相对分子质量 氯元素质量分数比较
灭蚁灵 C10Cl12 546 C10Cl12
C6Cl6
(填“<”或“>”)
六氯苯 C6Cl6
285
285
(2)21世纪的今天,各种合成有机物已经渗透到我们生活的每个角落,请谈谈你在日常生活中接触到的有机物或有机合成材料:
甲烷(CH4)或 酒精(COH5OH)
甲烷(CH4)或 酒精(COH5OH)
塑料
塑料
(写2种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?福建)金属与人类生活和社会发展的关系非常密切.
(1)如图表示金属活动性顺序表中铜、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.

图中信息可以说明:铜、铁和铝的金属活动性强弱与人类开发、利用它们的时间先后的关系是
铜>铁>铝
铜>铁>铝
.金属铬(Cr)能溶解在热的盐酸中,放出H2,同时生成CrCl2.预测:铬
(填“能”或“不能”)与硫酸铜溶液反应,理由是
铬排在氢前,而铜排在氢后,铬的活动性大于铜
铬排在氢前,而铜排在氢后,铬的活动性大于铜

(2)炼铁的原理是:高温下,利用一氧化碳与氧化铁的反应.其化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3X,则X的化学式是
CO2
CO2

(3)工业上,采用电解熔融氧化铝(Al2O3)的方法冶炼铝.电解熔融氧化铝生成铝和氧气,写出反应的化学方程式:
2Al2O3
 通电 
.
 
4Al+3O2
2Al2O3
 通电 
.
 
4Al+3O2

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科目:初中化学 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点22酸和酸的化学性质(包括指示剂) 题型:选择题

(10福建南安10.) 因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是  

A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应  

B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应

C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应

D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应

 

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科目:初中化学 来源:2009年北京市崇文区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?崇文区二模)请将五氧化二磷的化学式填在下表中相应的位置,并根据下表回答有关问题:[除(3)外,各小题均用序号填空]
序号
物质名称甲烷氧气烧碱干冰五氧化二磷
化学式CH4O2NaOHCO2【P2O5
(1)表中的物质属于单质的是,属于有机物的是.
(2)表中的物质可用于人工降雨的是,可用于制肥皂、造纸等工业的碱是.
(3)写出甲烷燃烧的化学方程式.
(4)若要测定某烧碱溶液的酸碱度,不能选用下列选项中的.①无色酚酞溶液;②紫色石蕊溶液;③pH试纸
(5)我国福建生产一种槟榔芋,芋皮上含有一种碱性的物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你认为可选用下列中的来涂抹止痒.
①食醋;②熟石灰;③肥皂水;④柠檬汁.

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科目:初中化学 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点22酸和酸的化学性质(包括指示剂) 题型:单选题

(10福建南安10.) 因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是  

A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应
B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应
C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应
D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应

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