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    （2008?梅州）某研究性学习小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
    （1）查阅资料：①SO2常温下是一种无色气体，易溶于水；②酸能使蓝色石蕊试纸变成红色；③SO2有毒．
    （2）提出假设：SO2能与H2O反应生成酸．
    （3）实验探究：设计如右图所示装置进行实验．
    ①实验过程中，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化．A装置的作用是______．
    ②在通入SO2之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此步操作的目的是______．当有SO2通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明______，此过程中反应的化学方程式为______．
    （4）结论：原假设成立．
    （5）反思与评价：该实验方案中，有一个明显的疏漏，请你帮他们指出不足之处______．
    （6）拓展探究：该研究性学习小组取刚降到硫酸厂（生产过程中产生SO2）附近的雨水进行测定，每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：
    测定时刻5：055：105：155：205：255：305：35
    pH4.954.944.944.884.864.854.85
    分析上述数据的变化，你可得出的结论是______；针对此结论，你猜测其中的原因为______．结合大理石雕像受到酸雨腐蚀的事实，你认为碳酸、硫酸、亚硫酸（H2SO3）酸性由强到弱的顺序是______．

    【答案】分析：首先注意分析实验的顺序，如：当蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，说明水不能使蓝色石蕊试纸变色；然后当有SO2通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 SO2与水反应生成酸，此过程中反应的化学方程式为：SO2+H2O=H2SO3．然后猜想雨水的酸性逐渐增强，可能生成了酸性更强的硫酸．最后比较酸性强弱：H2SO4＞H2SO3＞H2CO3
    解答：解：干燥的SO2通入A装置，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，说明了SO2不能使蓝色石蕊试纸变色；蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，说明水不能使蓝色石蕊试纸变色；当有SO2通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 SO2与水反应生成酸，此过程中反应的化学方程式为：SO2+H2O=H2SO3；SO2是有毒的气体，必须进行尾气处理；从表格中可以看出：随着时间的变化，雨水的酸性逐渐增强，猜想可能生成了酸性更强的硫酸，酸性比较：H2SO4＞H2SO3＞H2CO3
    答：（3）①证明SO2不能使蓝色石蕊试纸变色②证明水不能使蓝色石蕊试纸变色、SO2与水反应生成酸、SO2+H2O=H2SO3
    （5）尾气没有处理（或应加接一个尾气处理装置）
    （6）随着时间的变化，雨水的酸性逐渐增强；H2SO3与空气中的O2反应生成了H2SO4，H2SO4＞H2SO3＞H2CO3．
    点评：本题探究“SO2能否与H2O反应生成酸”的有关问题，注意实验装置的处理过程，干燥的SO2通入A装置，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，说明了SO2不能使蓝色石蕊试纸变色．要注意分析随着时间的变化，雨水的酸性逐渐增强的原因．
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    科目：初中化学 来源：2008年广东省梅州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2008?梅州）下图是实验室中常用的几种装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出有编号仪器的名称：①______，②______，③______．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，则应选用的气体发生装置是______（填装置序号）；加入药品前，应首先______．
    （3）实验室制取CO2反应的化学方程式为______；制取CO2选用B装置作为气体发生装置的理由是①______，②______；收集CO2时选用的装置是______（填装置序号）．
    （4）某同学欲收集一种难溶性气体．认为下图F装置可以代替C装置，请简述该同学如何使用F装置收集这种难溶性气体______．

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