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    实验探究活动中，小明进行如下实验：

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    （1）打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，该试剂瓶盛装的试剂是______；将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾，将观察到______．
    （2）小明设计了图1装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
    ①写出试管A中反应的化学方程式：______．
    ②老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：______．
    ③根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
    方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
    方案乙：对装置作如图2所示的改进．
    上述两种改进方案中，可行的是方案______ （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是______．
    （1）盐酸具有挥发性，打开瓶塞会看到白雾，是挥发出的氯化氢气体溶于水形成的盐酸小液滴，所以打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，说明该瓶所转试剂是l 0%的盐酸；该白雾显酸性，可使蓝色石蕊试纸变红；
    （2）①试管A中碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，方程式是：2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O；
    ②盐酸挥发的氯化氢气体溶于水显酸性，也能使石蕊试液变红，所以该推理是不严密的；
    ③要检验CO2能与水反应并生成酸性物质，须排除氯化氢气体的干扰，方案甲用硫酸是可行的；方案乙，用氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2，所以是不可行的；
    故答案为：（1）10%盐酸（或盐酸）；  试纸变红；
    （2）①2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O；
    ②紫色石蕊试液遇HCl也能变红色；  
    ③甲；氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    [对固体猜想]
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；      
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
    猜想Ⅲ：
    是NaOH和Na2CO3
    是NaOH和Na2CO3
    混合物．
    [查阅资料]
    （1）氯化钙溶液呈中性．
    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    [实验探究2]
    实验步骤 实验现象 实验结论
    （1）取少量该样品配成溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡． 有
    白色沉淀
    白色沉淀
    生成．    		 说明原固体中一定有
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液． 溶液变
    红
    红
    色．    		 说明原固体中一定有
    NaOH
    NaOH
    ．
    [实验结论]猜想Ⅲ成立
    [反思与评价]
    （1）氢氧化钠固体露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    ．
    （2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案
    不可行
    不可行
    （填“可行”或“不可行”）．理由
    氢氧化钙和碳酸钠反应会产生氢氧化钠
    氢氧化钙和碳酸钠反应会产生氢氧化钠
    ．
    [理解与应用]
    （1）氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：
    浓盐酸（或浓硫酸等）
    浓盐酸（或浓硫酸等）
    ．
    （2）为检验其变质情况，进行了如下探究：取氢氧化钠样品10.0g于锥形瓶中，加入40.0g水，振荡形成溶液，向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示．
    求：10.0g样品中各成分的质量 （写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?龙岩）实验探究活动中，小明进行如下实验：

    （1）打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，该试剂瓶盛装的试剂是
    10%盐酸（或盐酸）
    10%盐酸（或盐酸）
    ；将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾，将观察到
    试纸变红
    试纸变红
    ．
    （2）小明设计了图1装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
    ①写出试管A中反应的化学方程式：
    2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
    2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
    ．
    ②老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：
    紫色石蕊试液遇HCl也能变红色
    紫色石蕊试液遇HCl也能变红色
    ．
    ③根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
    方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
    方案乙：对装置作如图2所示的改进．
    上述两种改进方案中，可行的是方案
    甲
    甲
     （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是
    氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2
    氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验探究活动中，小明进行如下实验：

    （1）打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，该试剂瓶盛装的试剂是______；将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾，将观察到______．
    （2）小明设计了图1装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
    ①写出试管A中反应的化学方程式：______．
    ②老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：______．
    ③根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
    方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
    方案乙：对装置作如图2所示的改进．
    上述两种改进方案中，可行的是方案______ （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是______．

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    科目：初中化学 来源：2007年福建省龙岩市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验探究活动中，小明进行如下实验：

    （1）打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，该试剂瓶盛装的试剂是    ；将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾，将观察到    ．
    （2）小明设计了图1装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
    ①写出试管A中反应的化学方程式：    ．
    ②老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：    ．
    ③根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
    方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
    方案乙：对装置作如图2所示的改进．
    上述两种改进方案中，可行的是方案     （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是    ．

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