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6.在有紫色石蕊试液的水中,分别加入下列各物质.充分搅动后静置,溶液中石蕊仍为紫色的是(  )
A.KOHB.Cu(OH)2C.Ba(OH)2D.Ca(OH)2

分析 根据碱在水溶液中电离出氢氧根离子,氢氧根离子能使酚酞变蓝色进行分析.

解答 解:A、氢氧化钾在水中会电离出氢氧根离子,溶液中石蕊仍为紫色,故A正确;
B、氢氧化铜在水溶液中不会发生电离,不能是石蕊变蓝色,故B错误;
C、氢氧化钡在水中会电离出氢氧根离子,溶液中石蕊仍为紫色,故C正确;
D、氢氧化钙在水中会电离出氢氧根离子,溶液中石蕊仍为紫色,故D正确.
故答案为:B.

点评 本题主要考查了碱的概念,以及氢氧根离子能使紫色石蕊变蓝色.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某同学过滤操作后滤液仍然浑浊,其原因可能是(1)滤纸破损(2)液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净.对于吸附沉淀、静置沉淀、过滤、蒸馏等净化操作中,净化程度由高到低的顺序是蒸馏、过滤、吸附、静置,可以降低水的硬度是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.以下物质:①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤烧碱
(1)可用于人工降雨的是③(填序号,下同);
(2)可用来切割玻璃的是①;
(3)具有毒性的气体是④;
(4)肥皂、造纸等工业的重要原料是⑤.
(5)天然存在最硬的物质是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.日常生活中,下列操作会导致原溶液中某溶质的质量分数减小的是(  )
A.海水晒盐
B.打开“雪碧”并振荡
C.向食盐水中加人蔗糖
D.向室温的石灰水中加人氧化钙并恢复至室温.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.分析下列几个化学反应的文字表达式,然后思考并回答下列问题.
A.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
B.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
C.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
D.碳酸钙$\stackrel{煅烧}{→}$氧化钙+二氧化碳
E.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
F.氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
上述反应中属于化合反应的是CE(填字母序号,下同),属于氧化反应的是ACE,既属于氧化反应有属于化合反应的是CE.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸(H 2C24)的化学性质与碳酸相似,在受热条件下也会分解.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有H元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入通入澄清的石灰水,实验现象是澄清的石灰水变浑浊,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中红棕色固体粉末是Fe2O3 (填化学式),A装置中的实验现象是红棕色粉末变黑,请写出反应方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)讨论交流:小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:尾气没有处理,处理的方法是在装置B的出口加一盏酒精灯(或将尾气收集).
(4)根据上述探究结果,请写出草酸受热分解的方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.质子数不超过18 的A、B、C三种粒子,它们的核电荷数依次增大.A 粒子失去 2 个电子后呈电中性;B粒子带 2 个单位正电荷,其核外电子排布和氖原子相同;C 粒子得到 2个电子后最外层可达到 8 个电子稳定结构,则 A、B、C 三种粒子是(  )
A.Mg2+、Al3+、O2-B.O2-、Mg2+、S2-C.O2-、Mg2+、SD.Al3+、Ne、S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各种生产生活中,跟氧气的用途无关的是(  )
A.炼钢B.登山C.气焊D.充灌气球

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,

甲物质是铜、氧化铜、镁和氧化镁四种物质中的CuO,丁物质是Cu(填化学式),乙转化到丙的化学方程式2AgNO3+CuCl2═2AgCl↓+Cu(NO32

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