【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:
A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是 ;
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是 (写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是 ;
(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式 。
【答案】(1)氢气(或H2); (2)装置漏气(或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等);(3)不能燃烧,不支持燃烧,能灭火;密度比空气大;(4)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑)
【解析】(1)电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,所以②中收集的应该是氢气;
(2)从电解水实验中氧气含量较实际值偏低的原因可能是:装置漏气或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等;
(3)石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳灭火的原理是不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;
(4)D装置是固液制气的常见装置,且采用向上排空气法收集的气体,密度要比空气大,根据所学可知:实验室制取二氧化碳(碳酸钙和稀盐酸)、双氧水分解制氧气均可采用该装置制取,且两者的密度均比空气大,所以均可采用向上排空气法进行收集。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是
A. 烧杯、试管、玻璃棒
B. 烧杯、胶头滴管、玻璃棒
C. 烧杯、胶头滴管、漏斗
D. 烧杯、酒精灯、玻璃棒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠是一种重要的化工原料,也是实验室中常见的一种试剂,氢氧化钠必须密封保存,因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质,用化学方程式表示变质原因 ① 。
下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究:
探究一:确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
小强方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量样品于试管中,加入一定量水,样品全溶解后,滴加足量的 ② (填一种溶液名称) | 有气泡产生 | ③ |
探究二:确定氢氧化钠固体变质的程度
小刚方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①取少量样品于试管中,加入一定量水后,样品全溶解后,滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钠固体部分 变质 |
②静置后取上层清液于试管中,滴入2滴酚酞试液 | ④ |
小刚实验方案中滴入过量的CaCl2溶液目的是 ⑤
探究三:定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量
1、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案:
通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量(写出计算过程)
2、小军实验步骤如下
①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置
②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,再称量D装置质量记录为100g
③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生。
④打开弹簧夹a, 继续通入一段时间空气,再称量D装置质量记录为102.2g
……
实验分析:
(1)在小军实验中A装置作用是 ,
(2)实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是 ,
(3)如果缺装置C,最终所测得氢氧化钠的含量将会 (填“偏高”、“不变” 、或者“偏低”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列家庭小实验不能成功的是
A.用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈
B.用闻气味的方法区别白酒和白醋
C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶
D.用肥皂水区别软水和硬水
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【题目】人体内的一些液体的正常pH 范围如下表。室温下,这些液体中一定呈酸性的是
体液 | 血浆 | 胰液 | 胆汁 | 胃液 |
pH范围 | 7.35~7.45 | 7.5~8.0 | 7.1~7.3 | 0.8~1.5 |
A.血浆 B.胰液 C.胆汁 D.胃液
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程为 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用装置的连接顺序为 (选填字母),检验氧气是否收集满的方法为 。
(2)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,有关反应的化学方程式为 。若用排空气法收集,应选用的收集装置为 (选填字母)。
(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过 处理。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是 。
A.收集到更多的O2 B.加快反应速率 C.没有影响
②与装置A比较,改进后装置的优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海南省是全国海洋面积最大的省份,南海蕴含丰富的化石燃料和矿产资源。
(1)请写出你知道的一种化石燃料。 (2分)
(2)请你写出一条保护金属资源的措施。 (2 分)
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【题目】根据下列所给的实验装置回答有关问题
(1)甲装置中a仪器的名称是 。使用a仪器有很多注意事项,请任意写出一点来 。
(2)选用图己装置收集气体时,当看到 ,说明已经收集满。
(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳,用排空气法收集一满瓶二氧化碳,放置在实验桌上。”为完成实验,他应选用上列装置中的 (填装置序号)。检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是 。
②经过学习小明对气体制备有一些心得,如:选择制取气体的发生装置时应考虑的两个因素是 , 。
(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明收集到如下资料。
①制取NO2的反应原理:Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大有毒气体,能与水发生反应。
③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水。
结合已掌握的知识,选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为 (填接口序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中化学中几个重要实验,有关这些实验的说法错误的是( )
A.铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧证明燃烧需要氧气
B.通入二氧化碳后紫色石蕊溶液变红,可证明二氧化碳气体使紫色石蕊变红
C.左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈需要氧气
D.两支蜡烛由下至上依次熄灭,证明二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧也不支持燃烧
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