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(6分)某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞处在5厘米处。实验开始时,向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧)。则:

(1)白磷燃烧能放出热量,并且产生大量的①        ,写出该反应的化学符号表达式②                          
(2)磷燃烧时活塞先向(填“左或右”)①  移动,后向②    移动,这是因为③
                                                                      
(3)实验结束后,恢复到室温后,活塞应停在约    厘米处。

(1) 白烟 ,4P + 5O2点燃 2P2O5,(2) 右   左 ,(3)

解析试题分析:(1)本实验中白磷燃烧开始时的现象是:燃烧,产生大量白烟;根据反应物是磷和氧气、反应条件是点燃、生成物是五氧化二磷书写方程式.
(2)白磷燃烧时,放出大量的热,使玻璃管内气体的温度升高,气体膨胀,因此会推动活塞向右移动.
实验结束时,由于反应消耗了氧气,在加上恢复常温后气体冷缩会原来的体积,致使玻璃管内的气压小于外界的大气压,活塞会在压力差的作用下向左移动,
(3)空气中氧气约占总体积的1/5活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积,所以活塞会慢慢移动到4cm处停止。
考点:本题主要考查了空气组成的测定;空气的成分及各成分的体积分数;书写化学方程式。
点评:本题侧重基础知识,学生要能掌握空气组成的测定的方法以及氧气的体积和化学方程式的书写。

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞处在5厘米处.实验开始时,向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧).则:
(1)白磷燃烧能放出热量,并且产生大量的
白烟
白烟
,写出该反应的化学符号表达式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)磷燃烧时活塞先向(填“左或右”)
移动,后向
移动,这是因为
白磷燃烧时,放出大量的热,使玻璃管内气体的温度升高,气体膨胀,因此会推动活塞向右移动.实验结束时,由于反应消耗了氧气,再加上恢复常温后气体冷缩回原来的体积,致使玻璃管内的气压小于外界的大气压,活塞会在压力差的作用下向左移动
白磷燃烧时,放出大量的热,使玻璃管内气体的温度升高,气体膨胀,因此会推动活塞向右移动.实验结束时,由于反应消耗了氧气,再加上恢复常温后气体冷缩回原来的体积,致使玻璃管内的气压小于外界的大气压,活塞会在压力差的作用下向左移动

(3)实验结束后,恢复到室温后,活塞应停在约
4
4
厘米处.

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省宿迁市市直学校九年级第一学期期末调研测试化学试卷(李振峰) 题型:填空题

某同学用右图所示装置进行验证燃烧条件的实验。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的热水,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入      ,白磷发生燃烧,该实验      (填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省九年级第一学期期末调研测试化学试卷(李振峰) 题型:填空题

某同学用右图所示装置进行验证燃烧条件的实验。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的热水,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入      ,白磷发生燃烧,该实验      (填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省许昌一中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞处在5厘米处.实验开始时,向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧).则:
(1)白磷燃烧能放出热量,并且产生大量的______,写出该反应的化学符号表达式______ 2P2O5

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