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如图是硝酸钾固体的溶解度曲线.
(1)从图1中可以得到的信息是
硝酸钾在不同温度下溶解度等
硝酸钾在不同温度下溶解度等

(2)200C时,向100g水中加入31.6克硝酸钾,充分溶解得到
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)图2小烧杯盛放的是底部有少量的未溶解的硝酸钾晶体溶液(200C),在大烧杯中加入下列物质不断搅拌,能够使小烧杯中固体溶解的是
B、E、F
B、E、F

A.冰  B.浓硫酸   C.硝酸铵    D.干冰    E.氢氧化钠    F.氧化钙.
分析:(1)根据硝酸钾的溶解度曲线的意义分析:硝酸钾在不同温度下溶解度,硝酸钾的溶解度随温度变化的变化情况等;
(2)根据在20°C时硝酸钾的溶解度进行计算分析;
(3)根据硝酸钾固体的溶解度随度变化的情况及物质的性质分析.
解答:解:(1)由硝酸钾的溶解度曲线可知,硝酸钾在不同温度下溶解度,硝酸钾的溶解度随温度升高而增大等;
(2)由硝酸钾的溶解度曲线可知,在20°C时硝酸钾的溶解度时31.6g.所以,在20°C时向100g水中加入31.6克硝酸钾,充分溶解得到饱和溶液;
(3)由题可知,小烧杯中溶液已经是饱和溶液,要使小烧杯中固体溶解,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大.就要使温度升高,因此物质加入水中就要放热.冰、干冰、硝酸铵加入水中,使温度降低,不符合题意;浓硫酸,氢氧化钠溶于水放热.氧化钙与水化合生成氢氧化钙放出大量的热.所以,符合题意.
故答为:(1)硝酸钾在不同温度下溶解度等;(2)饱和;(3)B、E、F.
点评:熟记溶于水放热的物质有:生石灰、氢氧化钠固体、浓硫酸,溶于水吸热的物质是硝酸铵,干冰等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、如图是硝酸钾、硫酸锂两种物质的溶解度曲线图,看图后填空:

(1)溶解度随着温度升高而减小物质是(填化学式)
Li2SO4

(2)P点的含义是
20℃时,硝酸钾、硫酸锂的溶解度相等

(3)20℃时,40g硝酸钾固体溶于100g水,采用
过滤
(选填“蒸发、“过滤”或“降温结晶”)的方法,将未溶解硝酸钾分离.
(4)20℃时硝酸钾和硫酸锂的饱和溶液降温到0℃时,溶质质量分数硝酸钾
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)硫酸锂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、21、如图是硝酸钾、硫酸锂二种物质的溶解度曲线图,看图后填空:
(1)溶解度随着温度升高而减小物质是(填化学式)
Li2SO4

(2)在温度为20℃时,硝酸钾、硫酸锂二种物质的溶解度曲线的交点的含义是
20℃时,硝酸钾、硫酸锂二种物质的溶解度相等(或32g)

(3)20℃时,40g硝酸钾固体溶于100g水,采用
过滤
(填“蒸发”或“过滤”、“结晶”)方法,将未溶解硝酸钾分离.
(4)40℃时,饱和溶液溶质质量分数硝酸钾比硫酸锂
.(填“大”、“小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是硝酸钾、硫酸锂两种物质的溶解度曲线图,看图后填空:
(1)溶解度随着温度升高而升高的物质是(填化学式)
KNO3
KNO3

(2)硝酸钾、硫酸锂两种物质的溶解度曲线的交点的含义是
20℃时,硝酸钾和硫酸锂的溶解度相等,均为32g
20℃时,硝酸钾和硫酸锂的溶解度相等,均为32g

(3)20℃时,40g硝酸钾固体溶于100g水,采用
过滤
过滤

(填“蒸发”或“降温结晶”、“过滤”)方法,可将未溶解硝酸钾分离出来.
(4)如果将这两种物质0℃时的饱和溶液都升温至20℃,则硝酸钾溶液的溶质质量分数
小于
小于
硫酸锂溶液的质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是硝酸钾、硫酸锂两种物质的溶解度曲线图,看图后填空:
(1)溶解度随着温度升高而升高的物质是(填化学式)______.
(2)硝酸钾、硫酸锂两种物质的溶解度曲线的交点的含义是______.
(3)20℃时,40g硝酸钾固体溶于100g水,采用______
(填“蒸发”或“降温结晶”、“过滤”)方法,可将未溶解硝酸钾分离出来.
(4)如果将这两种物质0℃时的饱和溶液都升温至20℃,则硝酸钾溶液的溶质质量分数______硫酸锂溶液的质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中化学 来源:2006-2007学年江苏省常州市正衡中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是硝酸钾、硫酸锂两种物质的溶解度曲线图,看图后填空:
(1)溶解度随着温度升高而升高的物质是(填化学式)   
(2)硝酸钾、硫酸锂两种物质的溶解度曲线的交点的含义是   
(3)20℃时,40g硝酸钾固体溶于100g水,采用   
(填“蒸发”或“降温结晶”、“过滤”)方法,可将未溶解硝酸钾分离出来.
(4)如果将这两种物质0℃时的饱和溶液都升温至20℃,则硝酸钾溶液的溶质质量分数    硫酸锂溶液的质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”).

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