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    某同学在家做如如图所示实验：在一个玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块糖，在玻璃杯外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了，请用微粒的观点解释现象：
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：实验性简答题
    分析：利用分子的性质和特征解释实验现象：分子总是不断运动的、分子之间有间隙．
    解答：解：开始向水中加入一块蔗糖时，蔗糖还未溶解，液面要上升，所以，在容器外壁沿液面划一条水平线，在原来那条线的上方；分子之间有间隙，分子总是不断运动的，过一会儿，蔗糖分子通过运动，扩散到水中去了，使总体积变小，这是画的水平线比原来水平线降低．
    故答案为：构成糖和水的分子之间有一定的间隔，并且这些分子是不断运动的，相互扩散，使得液面下降．
    点评：本题主要考查了分子的性质，能利用分子的知识解释宏观的现象，从宏观现象透析出微观变化，初步了解变化的微观实质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素．在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰  （MnO2）粉末，然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：
    实验次数1234
    H2O2溶液的浓度1%5%10%15%
    MnO2质量0.2克0.2克0.2克0.2克
    气泡产生的速度++++++++++
    （1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与
     
    的关系．
    （2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：
     
    ．
    （3）二氧化锰在此实验中的作用是
     
    作用，反应前后，它的
     
    和
     
    都不变．
    （4）实验完毕后，可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末．在过滤过程中，下列仪器不需要有的是
     
    （填序号，下同）．
     
    （5）若经过过滤操作后，所得的液体仍呈现浑浊，其原因可能是
     
    ．（写一条）
    （6）影响化学反应的因素主要有①反应温度；②反应物浓度；③是否使用催化剂；④物质间的接触面积大小．请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素．
    序号化学反应事实影响化学反应的因素
    I铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 
    II碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 
    III双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 
    IV铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中较易燃烧 

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学做如图所示的实验探究分子的运动，回答下列问题：
    （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．溶液颜色变为红色，由实验I得出的结论有
     
    ．
    （2）实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是
     
    ；产生这一现象的原因是
     
    ．
    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图中乙所示）作为对比实验．你认为有没有必要？
     
    （填“有”或“没有”），理由是
     
    ．
    （4）实验Ⅱ证明了分子
     
    ，同时也说明了
     
    具有挥发性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的装置．通电后两极上都有气体放出．根据电解水的实验，得出以下结论：
    （1）甲气体是
     
    ，具有
     
    性．
    （2）甲、乙两气体的体积比理论上为
     
    ．
    （3）这一变化的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
    （1）如图甲所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：
     ①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
     
    ，该反应的文字表达式是
     
    ，实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度
     
    处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的氧气
    而生成了固态的物质，从而使玻璃容器内的气体压强
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    ②此反应中白磷要过量，目的是
     
    ．
    （2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图乙装置进行实验．
    小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    遵守客观事实是书写化学方程式的最基本求．化学方程式的书写在学习化学中十分重要．某同学看到化学方程式：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl，即想到以下两点，你能想到更多吗？
    （a）氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢气体；
    （b）反应前后元素的种类不变，都是氢元素和氯元素；
    （c）
     
    ．
    请你根据下面提供的要求或事实，写出有关的化学方程式；
    （1）有氧气参加的化合反应
     
    ．
    （2）有氧气生成的分解反应
     
    ．
    （3）在催化剂作用下，汽车尾气中含有的CO与NO有毒气体，发生反应生成两种参与大气循环的无毒气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于（　　）
    A、稀有气体B、氧气
    C、单质D、化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下表：关于此反应，下列认识不正确的是（　　）
    物质ABC新物质D
    反应前物质质量/g3030300
    反应后物质质量/g待测33022
    A、C物质中所含有的元素种类是A、B、C三种物质中所有元素种类之和
    B、变化后待测的A质量为5g
    C、该变化的基本反应类型是分解反应
    D、A物质可能是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）．下列说法不正确的是（　　）
    A、茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成
    B、茶氨酸分子中含有一个氮分子
    C、一个茶氨酸分子中含有3个氧原子
    D、茶氨酸的相对分子质量为174

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