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    1．由于石油、煤炭等传统化石能源日益枯竭，同时新的能源生产供应体系又未能建立，能源危机将席卷全球，尤以欧美极大依赖于石油资源的发达国家受害为重．最严重的状态，莫过于工业大幅度萎缩，或甚至因为抢占剩余的石油资源而引发战争．为了避免上述窘境，目前西方各国都在积极开发新能源，或者将注意力转向海底可燃冰（水合天然气）等新的化石能源．同时，氢气、甲醇等燃料作为汽油、柴油的替代品，也受到了广泛关注．
    请根据上述短文，回答下列问题：
    （1）归纳上述信息，为了解决能源危机，应采取哪些措施：节约能源或开发新能源；
    （2）你了解的新能源有哪些：太阳能、风能（写两点）；
    （3）请写出可燃冰的主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    农村广泛利用植物的秸秆、牲畜粪便等制取沼气（主要成分是甲烷），获得洁净的气体燃料和肥料．图2为沼气池的结构图：

    （4）农村现在普遍使用玻璃钢制沼气池，玻璃钢属于材料中的D（填序号）．
    A．金属材料    B．无机非金属材料    C．合成材料    D．复合材料
    （5）它比使用钢铁制造有什么优势？不易腐蚀等．
    （6）请说明使用沼气做燃料的优点：清洁；节约不可再生能源（或废物利用或可同时生产肥料）．

    分析 （1）根据解决能源危机的措施判断．
    （2）根据常规能源与新能源的不同和各自的种类判断．
    （3）根据甲烷的组成判断燃烧产物，再写出方程式．
    （4）根据材料分类知识回答．
    （5）根据玻璃钢材料的性能和优点回答．
    （6）根据沼气作为燃料清洁，可再生等优点回答．

    解答 解：（1）由于石油、煤炭等传统化石能源日益枯竭，要解决能源危机，一方面要节约能源，另一方面要开发新能源．
    （2）煤、石油及分馏产品、天然气是常规能源，新能源有太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等．
    （3）甲烷由碳、氢两种元素组成，完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧的条件是点燃，所以方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）玻璃钢是钢与玻璃纤维构成的，前者是金属材料，后者是无机非金属材料，所以玻璃钢是复合材料．
    （5）玻璃钢材料与铁相比，耐腐蚀，成本低．
    （6）沼气为气体燃料，清洁污染小，可用发酵方法制取，能废物利用，可再生，在生产沼气的同时还可生产肥料．
    故答案为：（1）节约能源或开发新能源；
    （2）太阳能、风能（或水能、潮汐能、核能等）；
    （3）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （4）D；
    （5）不易腐蚀等；
    （6）清洁；节约不可再生能源（或废物利用或可同时生产肥料）．

    点评 能源、材料、环境、信息是当今世界四大重要领域，倍受关注，关于能源的分类、优缺点、应用及对环境的影响问题，在考查中出现的频度极高，要引起高度重视．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，A，C为无色液体，B，D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断

    （1）写出所推断物质的化学式或名称
    A、H2O2（或过氧化氢），B、O2（或氧气），C、H2O（或水），D、H2（或氢气），E、CO2（或二氧化碳）．
    （2）分别写出过程⑤化学反应的文字表达式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．除去CO中混有的少量CO2，可选用的试剂是澄清石灰水；检验NaOH固体是否变质，可选用的试剂是盐酸；只用一种试剂鉴别NaOH、Ca（OH）2和H2S04，可选用的试剂是碳酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大．20℃时有甲、乙、丙三瓶质量相等的KNO3饱和溶液，若将甲溶液降低温度至10℃，将乙溶液蒸发掉10g水，使之成为高温下的不饱和溶液，从丙中取出一半溶液．此时，甲、乙、丙三瓶溶液中的质量分数的大小关系是（　　）
    A．乙＞甲＞丙B．乙＞丙＞甲C．丙＞乙＞甲D．乙＞甲=丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．节假日或双休日，和全家老少去郊游并野炊一把实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你知道该怎么处理吗？对遇到的一些现象，你能解释其中的原因吗？
    （1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是铝制的，你觉得原因可能是：易传热、密度小、质量轻；
    （2）在火堆上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：便于用外焰加热；
    （3）菜谱：米饭、烤火腿、鲫鱼汤、百页，从营养角度来看，你准备再添一样C；（填字母）
    A．炒鸡蛋    B．牛奶    C．炒青菜    D．烤野兔肉
    （4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与氧气充分接触；
    （5）若不小心被蚂蚁刺了（蚂蚁能分泌蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C； （填字母）
    A．食醋（pH=3）B，食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH=11）
    （6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：用干抹布擦干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①②③④试管、长颈漏斗、集气瓶、水槽．
    （2）如果要用双氧水和二氧化锰混合制取并收集一瓶干燥的氧气，通常可选用上述装置中的BCF（填写装置序号）．
    （3）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气．写出该反应的文字表达式或符号表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑），此时发生装置应该选用图中的A，收集氧气的装置可以用C或E．
    （3）实验室收集较纯净的O2，可选用发生装置是E（填写装置序号）．如果某同学用F收集一瓶氧气，则收集时气体应从导管口的端a（填“a”或“b”）通入，用C装置收集O2，判断O2已收集满的方法是将带火星的木条放于瓶口，木条复燃则满．
    （4）A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．
    （5）实验结束，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
    （6）实验室用双氧水制取氧气比用高锰酸钾加热制取氧气从反应原理角度来看，双氧水制取氧气优点是不需加热，节约能源；操作简便（合理均可），（写两点）
    （7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是A，收集装置是D（填装置序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧．他们将短玻璃管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    （1）【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    （2）【猜想】小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体；小鹏认为可能是蜡烛受热后产生的气体石蜡蒸汽；小芳认为可能上述两种情况都有．
    （3）【设计实验方案】请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的．将一根很长的导管插入，并用湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验．
    （4）【现象与结论】如果小明的猜想正确，现象应是导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体．
             如果小鹏的猜想正确，现象应是导管口同样不能点燃，去掉毛巾，导管内壁看到冷凝的固体．
             如果小芳的猜想正确，现象应是导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．有氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、酒精、熟石灰几种物质，其中（用化学式填空）
    ①具有可燃性的单质是H2；
    ②只能用向上排空气法收集的气体是CO2；
    ③最简单的有机物是CH4；
    ④医疗上常用75%的某溶液作消毒剂，该溶液中的溶质是C2H5OH；
    ⑤常用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
    ⑥冶炼生铁时，用作还原剂的是CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列生活中的现象，不属于缓慢氧化过程的是（　　）
    A．煤气燃烧B．食物变质C．钢铁生锈D．人体变老

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