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如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容.完成下列填空:
(1)氯化钠中钠元素的质量分数是________ (精确到0.1%);?
(2)该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是________g;?

解:(1)氯化钠中钠元素的质量分数是100%≈39.3%.
(2)500mL=500cm3,由m=ρV,该瓶盐水的质量为1g/cm3×500cm3=500g;由溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是500g×0.9%=4.5g.
故答案为:(1)39.3%;(2)4.5.
分析:(1)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答.
(2)根据医用注射盐水的密度、体积、溶质的质量分数进行分析解答即可.
点评:本题难度不大,掌握化学式与溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

以下是实验室制取气体时常用的装置.
请按要求填空:
(1)制取并收集氧气,应选用图中的________装置. (填代号,下同)
(2)为了得到较多的二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E,F装置.你认为可行的是________装置.如果用装置C来收集二氧化碳,怎样验证集气瓶内气体是否已收满?简述操作过程.现象及其结论________.
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表达为________.
(4)如果用G装置收集氧气,则氧气由________端通入(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,取12.5g鸡蛋壳,放在烧杯中,然后向其中加入18.25%的稀盐酸80g,使之充分反应(鸡蛋壳中其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得反应中产生二氧化碳质量为4.4g.
试计算(精确到0.01):
①产生CO2的物质的量为________mol.
②该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数(写出计算过程).
③充分反应溶液中剩余HCl的物质的量是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是


  1. A.
    CO2能使紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
  2. B.
    水由两种元素组成且含有氧元素,所以水一定是氧化物
  3. C.
    纯碱溶液能使酚酞变红色,所以纯碱是碱
  4. D.
    铝制品不容易生锈,所以铝的化学性质是不活泼的

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关实验操作不正确的是


  1. A.
    点燃可燃性气体时,先验纯
  2. B.
    用酒精灯火焰的外焰给物质加热
  3. C.
    倾倒液体时,标签的一面朝向手心
  4. D.
    将液体加热至沸腾的试管,立即用冷水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息,下列有关说法错误的是


  1. A.
    氢的原子序数为1
  2. B.
    氧的核内质子数是8
  3. C.
    氧的相对原子质量是16.00
  4. D.
    氢元素与氧元素只能形成一种化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用化学用语填空.
氦气________;两个水分子________;钠离子________;三个氮原子________;硫酸钙________.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项


  1. A.
    不易溶于水
  2. B.
    易溶于水
  3. C.
    密度比空气小
  4. D.
    密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室有失去标签的两瓶白色粉末药品,分别是Na2CO3和NaHCO3.某同学设计了下列实验进行鉴别,如图所示.
步骤实验操作
1往两个相同的锥形瓶中分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸
2用相同两只气球,分别装入足量的两瓶中的白色粉末各20g,套在步骤1的锥形瓶口,如图
3迅速将气球中的药品,倒入锥形瓶中
(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑   NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
①算两瓶中产生二氧化碳各多少克?
②判断该同学的实验操作能否达到鉴别的目的?并说明理由.

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同步练习册答案