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下面两组鉴别物质的方法均合理的是(  )

选项ABCD
实验要求区分空气
和氧气
区分氯酸钾
和氯化钾
区分铁粉
和二氧化锰
区分氮气
和二氧化碳
第一方案闻气味观察颜色用磁铁吸引通入
澄清石灰水
第二方案用澄清石灰水检验加热分别加入双氧水放入燃着的
木条
A.AB.BC.CD.D
A、空气和氧气都是无色无味的气体,闻气味的方法不能鉴别,空气能使澄清石水变浑浊,而氧气不能,现象不同,可以鉴别,但是不符合题意,故A错误;
B、氯酸钾和氯化钾都是白色的固体,观察颜色的方法不能鉴别,加热氯酸钾会生成气体,而加热氯化钾时不会,现象不同,可以鉴别,但是不符合题意,故B错误;
C、铁粉可以被磁铁吸引而二氧化锰不能,可以鉴别,在二氧化锰中加双氧水会出现气泡,而在铁粉中加双氧水不会出现气泡,现象不同,可以鉴别,符合题意,故C正确;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氮气不会,现象不同,可以鉴别,燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭,现象相同,不能鉴别,不符合题意,故D错误.
故选:C.
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质方法一方法二
A硬水和软水测pH加肥皂水搅拌
B 铝丝和银丝观察颜色浸入硫酸铜溶液
C氧气和二氧化碳气体闻气味用带火星木条检验
D氢氧化钠和硫酸铵加水溶解测pH加熟石灰研磨闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有A、B、C三种元素,其中A的原子核外有3个电子层,且第3电子层上的电子故比第2电子层的电子数少1;B的某氧化物的化学式为BO3,其中B与氧元素的质量比为2:3,且B原子核内质子数与中子数相等;C+的电子层结构与氖原子的相同.请推断元素符号:A为______;B为______;C______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,常温下A、B是黑色固体,B中两种元素的质量比是4:1;C的浓溶液可用作干燥剂;G俗称纯碱;反应②和③各能生成一种沉淀,且沉淀颜色不同.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出G的化学式:______.
(2)写出反应①的化学方程式:______.
(3)写出反应③的化学方程式:______.
(4)写出反应②的现象:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

元素A的相对分子质量最小;元素B是空气中含量最多的元素;C2+的核外电子排布与Ne原子相同;元素D的氧化物DO2中,氧元素占比50%,且其原子核内质子数和中子数相等.
请写出各元素的元素符号:A______B______C______D______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D、E、F、G七种元素中,A元素的单质能供给动植物呼吸;B的原子中没有中子;C是金属元素,主要存在于人体骨骼和牙齿中;D是组成化合物种类最多的元素;E、F是组成食盐的两种元素;人体中缺乏G元素会患贫血病.以下物质是由这七种元素中的一种或几种组成,请回答下列问题:
(1)若甲是由B元素组成的单质,其燃烧的化学反应方程式为______.
(2)若甲由四种元素组成,甲治疗胃酸过多的化学反应方程式为______.
(3)若甲、乙两物质敞口放置均会变质,且变质后配成的两溶液又会反应生成甲.则甲变质的化学方程式为______,反应生成甲的化学方程式为______.
(4)若甲能与不同类别的两种物质发生反应,分别生成乙、丙,且乙、丙由两种相同的元素组成,其反应的化学方程式分别为______、______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室有三瓶失去标签的溶液,分别是Na2CO3、Zn(NO32、稀H2SO4中的一种溶液.

[提出问题]如何鉴别出三种溶液?
[实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3,并分别滴入相应的试管中,如图1:
学生甲:向2中滴入稀盐酸,无现象,再滴加足量的Ba(OH)2溶液,产生白色沉淀,他认为2号是稀硫酸.
[反思评价]请你对甲同学的结论的科学性进行评价
(1)______.
[实验探究]
学生乙:只要用一种有色溶液
(2)______或无色溶液
(3)______就能将三种溶液检验出来,当加入无色溶液时,如图2,1号溶液产生气泡,2号溶液产生白色沉淀,3号溶液无现象,请将三种溶液溶质的化学式(或名称)分别标在试剂瓶的标签中:
(4)______
[表达与交流]同学们经过讨论后认为,不用外来试剂也能将三瓶无色溶液检验出来,方法是(5)______,将三种溶液检验出来.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是(  )
A.SO42-、HCO3-、Na+、H+B.K+、SO42-、Fe3+、NO3-
C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、OH-、CO32-、Na+

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

利用食盐和氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的.生产的关键是在沉淀池中让原料尽可能多地转化成NaHCO3固体(因溶解度小而结晶成固体沉淀物)和主要含NH4Cl的母液,主要生产流程如下:(已知:铵盐能与碱反应产生NH3

(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是______.
(2)若在化学实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是______.
(3)在“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是______.
(4)母液在“设备(Ⅱ)”中经处理后的生成物中,除水以外可在本流程中再利用的物质有______(填写化学式).
(5)NaHCO3固体热分解生成纯碱的反应方程式为:______.
(6)请写出一个该生产流程的一个优点:______.

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