科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是 (填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ,发生反应的化学方程式是 .
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 (填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
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科目:初中化学 来源: 题型:
李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是( )
A.PM2.5与雾霾天气 B.新装修房屋内空气中的杀手
C.形成酸雨的罪魁祸首 D.燃气热水器安装在居室内的危险
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图回答问题.
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(1)图中标示①仪器的名称是 _________ .
(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的 _________ (填装置编号),反应的化学方程式为 ______ ___ .
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→( ______)→( ____ )→( _____ )→( _____ )→D.
(4)若将装置A和D连接制取并收集氧气,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的
是 ______ ___ .
证明氧气已收集满的方法是 _____ ____ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图所示的装置回答问题
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A B C D E
(1)写出标号①的仪器名称_____________。
(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。写出制取氨气的化学方程式___________________________________;选取上述_______(填字母)作为制取氨气的发生装置; 收集氨气只能选用的装置为_______(填字母),其原因是_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组溶液中,在混合时酸都是过量的,反应完全后,无沉淀生成的
是( )
A. Ca(OH)2、Na2CO3、HCl![]()
B. AgNO3、FeCl3、HNO3
C. BaCl2、K2CO3、H2SO4
D. BaCl2、KOH、HNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于各元素相对含量说法正确的是( )
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| A. | 地壳中含量最高的元素是氧 | B. | 海洋中含量最高的元素是氯 |
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| C. | 空气中含量最高的元素是碳 | D. | 人体中含量最多的元素是氢 |
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