【题目】根据实验填空:
(1)如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在瓶底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.
(2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢?
(3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫,可采取什么方法?依据的灭火原理是什么?(写出一点即可)
【答案】
(1)不相同,硫在氧气燃烧实验时,要在瓶底放少量水,目的是吸收反应产生的二氧化硫;细铁丝在氧气燃烧时,集气瓶底部也放少量水,目的是为了防止铁丝燃烧时生成物溅落使瓶底炸裂.
(2)氧气的浓度,可燃物与氧气的接触面积,可燃物自身的性质.
(3)将燃烧匙迅速插入水中、使可燃物与氧气隔绝.
【解析】(1)不相同,硫在氧气燃烧实验时,要在瓶底放少量水,目的是吸收反应产生的二氧化硫;细铁丝在氧气燃烧时,集气瓶底部也放少量水,目的是为了防止铁丝燃烧时生成物溅落使瓶底炸裂;
(2)氧气的浓度,可燃物与氧气的接触面积,可燃物自身的性质;
(3)将燃烧匙迅速插入水中(或向集气瓶中倒入大量水或在集气瓶口塞上橡皮塞);使可燃物与氧气隔绝(或降低可燃物的温度,使其达不到着火点).
故答案为:(1)不相同,硫在氧气燃烧实验时,要在瓶底放少量水,目的是吸收反应产生的二氧化硫;细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,目的是为了防止铁丝燃烧时生成物溅落使瓶底炸裂.
(2)氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积、可燃物自身的性质;
(3)将燃烧匙取出迅速插入水中;使可燃物与氧气隔绝.
根据燃烧的注意事项、燃烧的现象与影响因素、灭火的方法等知识进行分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的说法中,正确的是( )
A. 均一稳定的液体一定是溶液
B. 溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C. 溶液中的溶剂可以是多种,溶质只能是一种
D. 溶液一定是无色、透明的混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素周期表的一部分,请按要求填空.
(1)由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是 .
(2)表中不同元素最本质的区别是 (填字母).
A.各元素原子的质子数不同
B.各元素原子的中子数不同
C.各元素相对原子质量不同
(3)钠元素原子的结构示意图为 该原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,元素的化学性质主要由其原子的 决定.
(4)化学反应总是伴随着能量变化,锂是制作手机电池的原料,手机通话时电池中贮存的化学能转化为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“8.12”天津大爆炸造成了巨大损失,此次涉事公司网站显示,该公司仓储蓄业务的部分商品类别如下:压缩气体和液化气体,如压缩天然气等;氧化剂和有机过氧化物,如硝酸钾、过氧乙酸等;腐蚀品,如烧碱等;电石;毒害品,如氰化钠等…
(1)下列图标中与燃烧和爆炸无关的是 .
(2)在害品中含有剧毒化学品氰化钠(NaCN),其中N显﹣3价,则C的化合价为 .
(3)电石遇水会剧烈反应,化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+X,则X的化学式为 .
(4)过氧乙酸常用作消毒剂,过氧乙酸的化学式为C2H4O3 , 其中碳、氢元素质量比为 .
(5)实验室中需配制4%的烧碱溶液200g,需要氢氧化钠固体的质量为g,配制过程中除了用到天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需用到的玻璃仪器是 .
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【题目】已知A、B、C、D、E五种物质中都含有人体含量最多的一种金属元素,其中A是单质,B含有两种元素,D、E含有三种元素,反应⑤是放热反应,它们之间的转化关系如图所示,下列推理不正确的是( )
A.C一定是氯化钙
B.反应④可能是中和反应
C.反应③可以由多个化学反应实现
D.反应②为分解反应
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【题目】下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A. 红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,燃烧更加剧烈,发出白光
B. 铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
C. 硫在空气中燃烧时,产生明亮蓝紫色火焰
D. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
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